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… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 16:59 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio Código: Periodo académico: 2012-III Número de …
… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática En Primeros Semestres De Universidad Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:31 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en.pdf …
… Experiencias de pasantías Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:36 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 1 Créditos Horario Jueves de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad …
… El Problema de Investigación. Linea: Educación Superior y Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:41 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Créditos Horario Jueves. Del 27 de febrero al 20 de junio Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:39 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 1 Créditos Horario Intensivo, entre el 23 y 27 de septiembre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía …
… Fundamentos epistemológicos de investigación en ciencias sociales Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:01 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 - 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Aproximación al problema de investigación: De la gestión bibliográfica a la construcción de los antecedentes Enviado por webmaster el Lun, 21/07/2014 - 11:31 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Álvaro García …
… Seminario de tesis Contexto y Problema Enviado por webmaster el Lun, 21/07/2014 - 18:20 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Créditos Horario Lunes y miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Construcción de antecedentes e inicios de referentes teóricos de la investigación Enviado por webmaster el Mar, 05/05/2015 - 14:30 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …