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… de la didáctica de la matemática considerados clásicos, dentro del marco de la llamada “escuela francesa”. Objetivos Mostrar los instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su evolución histórica y como … de la didáctica de la matemática considerados clásicos, dentro del marco de la llamada “escuela francesa”. Objetivos Mostrar los instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su evolución histórica y como …
… 5. (14). CLARK, B.R. (1995). Places of inquiry: research and advanced education in modern universities. Los Angeles: University of California Press. CLARK, B. y NEAVE, G. (Ed.) (1992). The encyclopedia of higher education: national systems … México: Editorial Grad. CORNISH, M.D. (1994). Managing budget deficits in higher education: the experience of the University of Edinburgh. Paris: IIEP. CRESALC/ UNESCO. (1996). Documento de trabajo para MINEDLAC VII: situación de la … changes in higher education. En: Congreso Annual de la Canadian Society for the Study of Education. St Catharine’s: Brock University. La crisis de la deuda y la educación. (1996). Internacional de la Educación, En ¿? 2 (2-3) (Abr. 1996). DELHORS, …
… estrictamente histórica, o sea: ¿cómo se formaron dominios de saber a partir de prácticas sociales? Me propongo mostrar a ustedes cómo es que las prácticas sociales pueden llegar a engendrar dominios de saber que no sólo hacen que … depende de ellos. La configuración contemporánea de los problemas es la meta de llegada, más que voluntad de saber importa mostrar aquello que hace que un discurso sea aceptado, sus estrategias de posibilidad que cada vez exigen mejores …
… contextualizar las líneas de investigación del énfasis, en el campo de la Educación en Ciencias, para lo cual se pretende mostrar sus desarrollos y perspectivas, para lo cual se tratarán aspectos de la historia de la EC y sus relaciones con la … 11th biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Helsinki. Anais do... Helsinki: University of Helsinki, 2015. v. único. p. 966-972. (Módulo 1) Larrosa, J. (2017). Tremores: escritos sobre a experiência. …