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… a partir de la integración de componentes teóricos sobre el modelamiento de procesos cognitivos relacionados con … Para ello se busca analizar y discutir algunas teorías sobre el modelamiento y simulación de un proceso educativo 5 … del curso se planea proyectar la elaboración de propuestas sobre ambientes de aprendizaje que cumplan las …
… se orientarán predominantemente a la obra historiográfica sobre la educación. En el campo de la educación existe un … La narrativa histórica colombiana sobre la educación: concepciones y escuelas historiográficas, tendencias … DA SILVA FAQUIM. “Las investigaciones sobre formación de profesores en América Latina: un análisis de los estudios del …
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… profesorado de ciencias. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: DIDAQUIM. PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Dr. Carlos Javier Mosquera … han estudiado y qué resultados arrojan las investigaciones sobre las representaciones de los profesores? ¿Cómo se … Sin intentar establecer un paralelismo mecánico entre las concepciones alternativas de los alumnos y las concepciones …
… Paradigmas de la investigación en formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Mié, … de Caldas Documento paradigmas_investigacion_en_formacion_profesores_ciencias.pdf … un aspecto que cobra gran importancia es el estudio de las concepciones docentes, pues estas se convierten en la base de …
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… y metodológicos para la formación argumentativa de profesores Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:48 … en el tema de la investigación en formación didáctica de profesores en el campo de la argumentación. El seminario se … del estudiante como un investigador que reflexiona sobre las propias prácticas de investigación y que logra …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… en el contexto específico de la línea de investigación sobre el conocimiento profesional y el conocimiento escolar … Bromme, R. (1988). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6 (1), 19-29. Carr, W. … A. y De Vecchi, G. (1995). Los Orígenes del Saber. De las concepciones personales a los conceptos científicos. Sevilla: …
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