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… auto_aggregated_fulltext_field … Educación, narrativas transmedia y multimodalidad crítica Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:55 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Juan Carlos … Baquiro Invitado Guillermo Orozco Gómez Créditos 2 Horario 18 al 22 de noviembre de 2:30 p.m. a 6:30 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Sociedad informacional y cibercultura crítica. Inteligencia colectiva y comunidades de práctica. Narrativas transmedia en educación. Alfabetización multimodal crítica. …
… auto_aggregated_fulltext_field … Cátedra Doctoral en Educación 2025-1. Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones desde los énfasis del Doctorado en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones desde los énfasis del Doctorado en Educación. Profesoras oferentes: Rosa Nidia Tuay Sigua, Diana Patricia …
… auto_aggregated_fulltext_field … La evaluación del desempeño: Actividades experimentales en el trabajo práctico de laboratorio Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 20:06 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Pedro Nel Zapata Castañeda Créditos 3 Créditos Horario Intensivo 4 de Agosto al 22 de Agosto. De 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EDUCACIÓN EN EL ENFASIS Año 2008 Semestre II Título del Seminario: La evaluación del …
… auto_aggregated_fulltext_field … Conceptualización del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 09:58 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Conceptualización del proyecto Código: Periodo académico: 2018- III Número …
… auto_aggregated_fulltext_field … Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico … Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Maria Antonietta Impedovo Salvador Llinares Ciscar Créditos 4 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 m. Jueves: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: Facultad de Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstitucional en Educación CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Laboratorio de …
… auto_aggregated_fulltext_field … Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) … Ómer Calderón y Luisa Carlota Santana Gaitán Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 4 Horario Martes a viernes del 16 de septiembre al 3 de octubre de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y … Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstituional en Educación CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Representaciones …
… auto_aggregated_fulltext_field … Investigación I: Una aproximación a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 11:43 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … investigacion_i_una_aproximacion_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf Este seminario pretende ser un espacio de reflexión y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, aportar elementos para la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación I: Una aproximación a la investigación en el campo de la …
… auto_aggregated_fulltext_field … Metodologías en clínica didáctica II Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:18 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) René Rickenmann Créditos 3 Créditos Horario 3 al 13 Junio en la mañana Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento metodologias_en_clinica_didactica_ii.doc … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 I Semestre 1 Fecha_____4-8 de febrero 2008___ Título …
… auto_aggregated_fulltext_field … ¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario …
… auto_aggregated_fulltext_field … Ciencia Tecnología y Sociedad Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:33 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 1 Horario 22 de noviembre, 2 y 5 de diciembre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … la problemática de este seminario se centra justo en este sentido, la necesidad de una formación ciudadana la cual puede ser abordada desde diferentes perspectivas, que permita entender las interacciones entre la naturaleza de la ciencia, la …