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… de las disciplinas escolares. Reflexiones sobre un campo de reflexión. Revista de Educación, nº 295 (I), p. 69 y 111. Chevallard, Y (1991). ¿Qué es la transposición didáctica? En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber … de las disciplinas escolares. Reflexiones sobre un campo de reflexión. Revista de Educación, nº 295 (I), p. 69 y 111. Chevallard, Y (1991). ¿Qué es la transposición didáctica? En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber …
… Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 9, Nº 1, Págs. 69-77 9. DRIVER, R. (1986). Psicología cognoscitiva y esquemas conceptuales de los alumnos. Enseñanza de las Ciencias, 4 (1) … Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 9, Nº 1, Págs. 69-77 9. DRIVER, R. (1986). Psicología cognoscitiva y esquemas conceptuales de los alumnos. Enseñanza de las Ciencias, 4 (1) …
… McLaren, Peter y Kincheloe, Joe Lyons (Eds). Pedagogía crítica. De qué hablamos, dónde estamos. Barcelona: Graó. pp. 25-69 Maldonado, Miguel Ángel. (2008). Pedagogías críticas. Europa, América Latina y Norteamérica. Bogotá: Editorial Magisterio. … McLaren, Peter y Kincheloe, Joe Lyons (Eds). Pedagogía crítica. De qué hablamos, dónde estamos. Barcelona: Graó. pp. 25-69 Maldonado, Miguel Ángel. (2008). Pedagogías críticas. Europa, América Latina y Norteamérica. Bogotá: Editorial Magisterio. …
… escolar. Estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica. Santiago, Editorial Universitaria. 2008. P. 60-69 4 OMS, 2003, p. 5. 2 muchos estudios que toman en cuenta la intencionalidad de la violencia a través del uso de la fuerza …
… Münzinger (Ed.) (1977), Niss (1977), Riess (Ed.) (1977), Volk (1975) y Volk (Ed.) (1979) (citados por Skovsmose, 1999, p. 69) como antecedentes de la propuesta teórica de una filosofía de la educación matemática crítica. Desde la década de los … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Lerman, S., & Zevenbergen, R. (2004). The socio-political context of the mathematics classroom: Using Bernstein’s …
… of Cultures. New York: Basic Books. GERGEN, Kenneth J. (1996). Realidades y relaciones. Barcelona: Paidós. GIBBS, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougtht. New York: Cambrigde University Press. GINZBURG, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … of Cultures. New York: Basic Books. GERGEN, Kenneth J. (1996). Realidades y relaciones. Barcelona: Paidós. GIBBS, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougtht. New York: Cambrigde University Press. GINZBURG, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
… En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. … En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. …