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… p.24. Universidad de Málaga. España. · Heras, L. (1997). Comprender el espacio educativo. Didáctica del espacio escolar. p.61. Ediciones: Aljibe, Málaga. España. · Hidalgo, H. (2009). Pedagogía y Arquitectura del monologo al dialogo de saberes. … p.24. Universidad de Málaga. España. · Heras, L. (1997). Comprender el espacio educativo. Didáctica del espacio escolar. p.61. Ediciones: Aljibe, Málaga. España. · Hidalgo, H. (2009). Pedagogía y Arquitectura del monologo al dialogo de saberes. …
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… A. “Filosofía y Educación: notas sobre una relación vacilante”. En: Actualidad y Defensa de la Filosofía. Wilson Herrera (edit.). Bogotá, Universidad Uniagustiniana, Universidad del Rosario. pp. 51-66. Sesión 12. Estudio y formación. Bárcena, … A. “Filosofía y Educación: notas sobre una relación vacilante”. En: Actualidad y Defensa de la Filosofía. Wilson Herrera (edit.). Bogotá, Universidad Uniagustiniana, Universidad del Rosario. pp. 51-66. Derrida, Jacques. Privilegio. Título …
… A. “Filosofía y Educación: notas sobre una relación vacilante”. En: Actualidad y Defensa de la Filosofía. Wilson Herrera (edit.). Bogotá, Universidad Uniagustiniana, Universidad del Rosario. pp. 51-66. Sesión 12. Estudio y formación. Bárcena, … A. “Filosofía y Educación: notas sobre una relación vacilante”. En: Actualidad y Defensa de la Filosofía. Wilson Herrera (edit.). Bogotá, Universidad Uniagustiniana, Universidad del Rosario. pp. 51-66. Derrida, Jacques. Privilegio. Título …
… mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa. CÁRDENAS PÁEZ, A. (2004). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. ____________ (2008). “Lenguaje, sujeto y formación”. En: Interacción, Vol. 8, pp. 87-104. CÁRDENAS, A. & F. ARDILA …
… thinking: Characterization, development and contexts. Avances de Investigación en Educación Matemática, nº 13, 39 – 61. Godino, J. D. (2003).Perspectiva de la didáctica de las matemáticas como disciplina científica. Departamento de Didáctica …