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… habría que determinar el peso de esa incidencia según las diferentes edades en las que asistimos a la educación (básica, media, pregrado, posgrado). Opción también para ponderar la presencia o no en la postpandemia de tales plataformas virtuales. … Juventud descarriada. En: Obras completas, Vol. XIX. Buenos Aires: Amorrortu, 1990. ________ [1932]. «Conferencia 34. Esclarecimientos, aplicaciones, orientaciones». En: Nuevas conferencias de introducción al psicoanálisis. En: Obras … habría que determinar el peso de esa incidencia según las diferentes edades en las que asistimos a la educación (básica, media, pregrado, posgrado). Opción también para ponderar la presencia o no en la postpandemia de tales plataformas virtuales. …
… O S G E N E R A L E S 8 RENATO ORTIZ Anotações sobre o universal e a diversidade Revista Brasileira de Educação v. 12 n. 34 jan./abr. 2007 9 MOLINA, A.,, MARTÍNEZ, C., A., MOSQUERA C., J. Y MOJICA, L. Diversidad cultural e implicaciones en la … de relevancias y formación científica de niños, niñas y jóvenes REVISTA CIENTÍFICA (4): Pág. 187-199, 2002 2002 34 CABO HERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL Y ENRIQUE MIRÓN, CARMEN Hacia un concepto de ciencia intercultural ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, … O S G E N E R A L E S 8 RENATO ORTIZ Anotações sobre o universal e a diversidade Revista Brasileira de Educação v. 12 n. 34 jan./abr. 2007 9 MOLINA, A.,, MARTÍNEZ, C., A., MOSQUERA C., J. Y MOJICA, L. Diversidad cultural e implicaciones en la …
… tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (Colección … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… de Filosofía y Letras Despacho V-203 Campus de Cantoblanco C/ Fco. Tomás y Valiente 1 28049 Madrid, España Tlf directo.: +34-914973031 e-mail: jorge.riechmann@uam.es UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN …
… en Colombia. En: Propuesta Educativa, No 45. Buenos Aires: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, pp. 34-49. 2. (2016). Bosquejo para una historia de la escolarización. [Conferencia inaugural]. En: Cihela XII. Congreso … 5. (2015). Aprendizaje y empresa en la universidad que viene. En: Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria, No 34. Salamanca: Universidad de Salamanca, pp. 153-168. 6. (2015). Governed and/or schooled. En: RevistaPaedagogicaHistorica. … en Colombia. En: Propuesta Educativa, No 45. Buenos Aires: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, pp. 34-49. 2. (2016). Bosquejo para una historia de la escolarización. [Conferencia inaugural]. En: Cihela XII. Congreso …
… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: … P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …