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… Dora Inés Calderón Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … A. (2007) Signs and process of interpreting: Signs as an object and as process studies. In Philosophy and Education, …
… mailto:mrojasg@pedagogica.edu.co 2 Aún bajo distintas consideraciones siempre se ha pensado …
… Gempeler Invitado Martha Isabel Fandiño Pinilla Créditos 2 Horario 3 y 17 de febrero, 13 y 27 de abril y 4 y 11 de … 12, 1, 73-112. Crombie A.C. (1995). Commitments and Styles of European Scientific Thinking. History of Sciences. … Font V., Godino J.D., Planas N., Acevedo J.I. (2010). The object metaphor and synecdoche in mathematics classroom …
… Sáenz-Ludlow Créditos 1 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de … perspectiva semiótica en la enseñanza de las matemáticas. 2. Lenguaje y simbolismo matemático en el salón de clase: … in press). The static-dynamic duality of signs: Sign as an object and as a process. Studies in philosophy and Education, …
… Bruno D´Amore Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de … 12, 1, 73-112. Crombie A.C. (1995). Commitments and Styles of European Scientific Thinking. History of Sciences. … Font V., Godino J.D., Planas N., Acevedo J.I. (2010). The object metaphor and synecdoche in mathematics classroom …
… sociedades contemporáneas y las políticas de la memoria. 2. Museos, Archivos y documentos: las disputas por la …
… Alejandro Rodríguez Ruiz Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … actividades: 1. Exponer el tema específico (relatoría) 2. Complementar y comentar el tema (correlatoría) 3. Aportar … la nota: 1. Desempeño en las funciones del seminario: 30% 2. Participación en los debates 30% 3. Trabajo final: 40% …
… R. (1998) The development of mental abilities and styles. En: William Damon (Editor in Chief). Deana Kuhn and … Siegler (Vol. Ed.) Handbook of Child Psychology Vol. 2 “Cognition perception and language” . Fith Edition NJ: John … 121-136. RIDING, R. J., y CHEEMA, I. (1991). Cognitive Styles---An Overview and Integration. Educational Psychology, …
… lectura de Beltrán, Herrera, Pinto y Torrico (2008), pues 2 seguimos a veces confundidos con la posibilidad de … 1. Discutir las diferencias entre iconografía e iconología 2. Discutir las diferencias entre la imagen como gramática … lectura de Beltrán, Herrera, Pinto y Torrico (2008), pues 2 seguimos a veces confundidos con la posibilidad de …
… mailto:bpdelgadoo@pedagogica.edu.co 2 Cuando Vygotsky propuso que “el arte es una técnica social … en el marco del seminario ‘Cine y docencia de 2022-2’, estas investigaciones focalizan en esta versión el género … términos de transmisión y transformación de la cultura. - 2. NIVEL SOCIO-PROFESIONAL DEL PROFESOR EN ARTES O CON LAS …