Search
… In: Communication Research Trends, Vol. 28, nº 2. Centre for the Study of Communication and Culture. Santa Clara University, Santa Clara, California. BRIGGS, Asa y BURKE, Peter (2002). De Gutenberg a Internet. Una historia social de los … hasta nuestros días. Barcelona: Paidós. CRYSTAL, David (1997). The Cambridge Encyclopedia of Language. New York: Cambridge University Press, 2nd Edition. CURRAN, James & GUREVITCH, Michael (2000). Mass Media and Society. London: Arnold. CHARTIER, … Barcelona: TusQuets, 4ª edición. EINSENSTEIN, Elizabeth (1999). The Printing Press as an Agent of Change. Cambridge University Press. FEBVRE, Lucien y MARTIN, Henri-Jean (2005). La aparición del libro. México: FCE. FRITH, Simon (2000). …
… development and Doctoral Support: Tools and Techniques for Latin American Universities (pp. 162 - 184). Latin American University Research and Doctoral Support. Mora, W. (2020). Las epistemologías del sur y la relación … Gestión y Ambiente, 24(supl1), 107-130. https://doi.org/10.15446/ga.v24nsupl1.91903. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/91903/80049 Gudynas, E (2011). Desarrollo, derechos de la naturaleza y buen vivir … development and Doctoral Support: Tools and Techniques for Latin American Universities (pp. 162 - 184). Latin American University Research and Doctoral Support. Mora, W. (2020). Las epistemologías del sur y la relación …
… y sus representaciones sociales. (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Colombia, Colombia). http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioariza sosa.2011.pdf Lobato, A. (2017). La investigación en las Facultades de Educación de … http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2011000100004 http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioarizasosa.2011.pdf http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioarizasosa.2011.pdf http://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/els/article/view/14 59/147 Jodelet, D. …
… y subjetivación. Madrid, La Piqueta. Wenger, E. (1998). Communities of Practice: Learning, Meaning and Identity. Cambridge University Press. METODOLOGÍA: Se trabajará a través del formato seminario. Este formato parte de la preparación de los … y subjetivación. Madrid, La Piqueta. Wenger, E. (1998). Communities of Practice: Learning, Meaning and Identity. Cambridge University Press Winocur, R. (2009). Robinson Crusoe ya tiene celular. La conexión como espacio de control de la … y subjetivación. Madrid, La Piqueta. Wenger, E. (1998). Communities of Practice: Learning, Meaning and Identity. Cambridge University Press. METODOLOGÍA: Se trabajará a través del formato seminario. Este formato parte de la preparación de los …
… págs. 55-83 Miñana C. y Rodríguez, J. (2002). La educación en el contexto neoliberal. Disponible en: http://www.humanas.unal.edu.co/red/files/3112/7248/4191/Artculos-eduneoliberal.pdf Judt, Tony (2010). Algo va mal. Algo va mal. Madrid, España, … (2008). La educación de las elites. Aspiraciones, estrategias y oportunidades. Buenos Aires: Paidós. http://www.humanas.unal.edu.co/red/files/3112/7248/4191/Artculos-eduneoliberal.pdf …
… de referencia Abdi, A. A. y Schultz, L. (2008). Educating for Human Rights and Global Citizenship. Albany: State New York University Press. Bajtín, M. M. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje. Madrid: Alianza Editorial. Bajtín, M. M. … desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la Esperanza. Buenos Aires: Amorrortu. Giroux, Henry (2004). … Educación y poder en el Siglo XXI. Buenos Aires: Miño y Dávila. Griffin, J. (2008) On Human Rights. New York: Oxford University Press. Grundy, S. (1998). Producto o Praxis del currículo. Madrid: Morata Harris, M., Russell, B. y Foucault, M. …
… (1996). Realidades y relaciones. Barcelona: Paidós. GIBBS, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougtht. New York: Cambrigde University Press. GINZBURG, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – Morfología e historia. Barcelona: Gedisa. GINZBURG, C. … in Culture-Universality and Variation. Cambridge: CUP. KRISTEVA, J. (2001). Hannah Arendt: Life is a Narrative. Toronto: University of Toronto Press. LABORDA, X. (1993). De retórica. La comunicación persuasiva. Barcelona: Barcanova. LAKOFF, G. & … una política menor. Buenos Aires. Traficantes de Sueños. LEEUWEN, Th. Van (2008). Discourse and Practice. New York: Oxford University Press. LINCOLN, B. (1989). Discourse and the Construction of Society. New York: Oxford University Press. LIZCANO, …
… y sus representaciones sociales. (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Colombia, Colombia). http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioariza- sosa.2011.pdf Cardoso, J. (2011) Contenido y estructura de representaciones sociales … http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2011000100003 http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioarizasosa.2011.pdf http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioarizasosa.2011.pdf Universidad de Burgos, España). …
… & Langsdorf, L. (1993) The critical Turn: Rhetoric and Philosophy in 4 Postmoderm discourse. Illinois: Soutthern Illinois University Press. Ankersmit, F. (2011). Giro lingüístico, teoría literaria y teoría histórica. Buenos Aires: Prometeo. Apel, … The Interpretation of Cultures. New York: Basic Books. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – Morfología e historia. Barcelona: Gedisa. Ginzburg, C. … 2014.Jenkins, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Nueva York University: Paidós. Kerbrat-Orecchioni, C. (1986). La enunciación. De la subjetividad en el lenguaje. Buenos Aires: Hachette. …