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… y tutoría I Enviado por webmaster el Jue, 17/07/2014 - 15:39 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Germán Muñoz … caminos recorridos y nuevos horizontes. Bogotá: CEAAL, pp. 39-49. Kuhn, T. (2004). La estructura de las revoluciones … caminos recorridos y nuevos horizontes. Bogotá: CEAAL, pp. 39-49 (Anexo PDF) Kuhn, T. (2004). La estructura de las …
… Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales 37(148):125-39. doi: 10.22201/fcpys.2448492xe.1992.148.51104. … Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales 37(148):125-39. doi: 10.22201/fcpys.2448492xe.1992.148.51104. …
… their meanings. For the Learning of Mathematics, 18(3), 33-39. Peirce, C. S. (1906). Prolegomena to an apology for … their meanings. For the Learning of Mathematics, 18(3), 33-39. Peirce, C. S. (1906). Prolegomena to an apology for …
… from Latin America. En A.Marzabal., y C., Merino (Edit). Rethinking Science Education in Latin-America. … fundamentos y roles, una experiencia en construcción p.39-71 Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Martínez, L. … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.) 4 BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento … crítica latinoamericana. Buenos Aires: La Crujía. Pp. 39-83. BOLAÑO, C. (2015).La reestructuración económica y la … crítica latinoamericana. Buenos Aires: La Crujía. Pp. 39-83. BOLAÑO, C. (2015).La reestructuración económica y la …
… Current Opinion in Environmental Sustainability, 35: 39-45. 18. Kendig, Catherine (2020). Ontology and values … e0264147. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0264147. 39. Sander Jacobsa, Dendonckerb, Nicolas, Marín-López Berta, … by P. Bates, M. Chiba, S. Kube, and D. Nakashima, pp. 39–58. UNESCO, Paris. …
… Judt, Tony (2010). Algo va mal. Introducción (pág. 17- 39) y Capítulo 5 ¿Qué hacer? (págs. 406-490). Mora, L. y … com/document/d/10lneRgVBnIcLiOKT2UnX0_lP_DRivLuwZti4CMnVvuo/edit?hl=en_US … com/document/d/10lneRgVBnIcLiOKT2UnX0_lP_DRivLuwZti4CMnVvuo/edit?hl=en_US …
… de hermenéutica pedagógica. Universidad de Barcelona. pp. 39-58 Pineda, Diego. «¿En qué consiste una educación … de hermenéutica pedagógica. Universidad de Barcelona. pp. 39-58 Pineda, Diego. «¿En qué consiste una educación …
… y pedagogía Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:39 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Maximiliano Prada … septiembre: “Mujeres en la literatura educativa en la Edad Media”. Maximiliano Prada Dussán (Universidad Pedagógica … española: luces y sombras”. Historia De La Educación, 39(1), 313– https://doi.org/10.17227/01224328.1390 …