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… diagrams in the arithmetical activity of a fourth-grade class. Journal for Research in Mathematics Education, 1(35), 34- 56. SÁENZ-LUDLOW, A. (2006). Clasroom interpreting games with an illustration. Journal of Educational Studies in … diagrams in the arithmetical activity of a fourth-grade class. Journal for Research in Mathematics Education, 1(35), 34- 56. SÁENZ-LUDLOW, A. (2006). Clasroom interpreting games with an illustration. Journal of Educational Studies in …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo … SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. Estudiantes: Enrique Mateus, Eduardo Nivia Código: Periodo académico: 2013 Semestre II Número de …
… 40 años del grupo Historia de las Prácticas Pedagógicas en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:34 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. … En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. … En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:44 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Eduardo …
… El proceso de argumentación en el inicio escritor. En Acta Universitaria. Vol. 24 No. 5 Septiembre- Octubre 2014 (págs. 34-46) MIGDALEK, M., Santibáñez, C., Rosemberg, C. (2014). Estrategias argumentativas en niños pequeños: Un estudio a partir … El proceso de argumentación en el inicio escritor. En Acta Universitaria. Vol. 24 No. 5 Septiembre-Octubre 2014 (págs. 34-46) LEÓN, Olga Lucía. (2005). Experiencia figural y procesos semánticos para la argumentación en geometría. (Tesis … Educativa 27. México: Colegio Latinoamericano de Matemática Educativa. RUIZ Gurillo, Leonor and ALVARADO Ortega, M. Belén (Edit). (2013). Irony and Humor From pragmatics to discourse. Alicante: University of Alicant Van EEMEREN, Frans y …
… diagrams in the arithmetical activity of a fourth-grade class. Journal for Research in Mathematics Education, 1(35), 34- 56. Sáenz-Ludlow, A. (2006). Clasroom interpreting games with an illustration. Journal of Educational Studies in …
… Cultura y Educación, Poder y Regulaciones Sociales Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:34 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) María Alejandra Corbalán Créditos 3 Créditos Horario Intensivo, 9 sesiones de 8:00 …
… campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Liliana Valladares Riveroll Juan Manuel Sánchez … 07/05/19 Módulo 4: Debates de hegemonías dominantes en la enseñanza de las ciencias. Lecturas: 4, 13, 21, 23, 25, 26, 32, 34, 35 Análisis de diferentes hegemonías: Racismo científico, etnocentrismo epistemológico, grupos menos representados, entre … las Revisión de las posturas de los participantes en el 9 enseñanza de las ciencias. Lecturas: 4, 13, 21, 23, 25, 26, 32, 34, 35 ciencias y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural. panel 9 20/05/19 Módulo 5: Debates en torno a los …