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… señalando que: “No se advierte un buen futuro para la Universidad Distrital”. En principio, de acuerdo, pero eso, los profesores lo sabemos hace mucho tiempo y, porque lo sabemos, desde hace décadas venimos exigiendo a la Universidad una … la vida académica de un profesor y de una universidad dirija diatribas a Colciencias, al MEN y de paso al CNA. Los profesores también tenemos muchas críticas a estos sistemas de “evaluación de la calidad”. Sin embargo, lo que es inaceptable … procesos obsoletos que otras universidades solucionaron hace tiempo, por citar tan solo un caso, ¿cómo es posible que los profesores sigamos recibiendo a nuestro nombre dineros del pago de invitados internacionales? Acción que incluso linda en la …
… . Este número se propone divulgar la investigación que se viene gestando en la Educación Matemática Iberoamericana sobre la inclusión educativa, visibilizando teorías y metodologías emergentes, grupos y comunidades de investigadores en … y/o con la Teoría Histórico-Cultural (THC). Los artículos que componen al número plantean resultados de investigaciones sobre procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, formación de profesores de matemáticas o transitan teóricamente por la discusión sobre complementariedades entre estos dos enfoques (TO y …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra profesión, tras los hechos ocurridos en la últimas semanas, RECHAZAMOS : … por parte del ESMAD, esto demuestra una vez más la necesidad e importancia de continuar la articulación de estudiantes y profesores; no solo como rechazo a los presuntos actos de corrupción sino para dar continuidad a discusiones que redunden en … del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra profesión, tras los hechos ocurridos en la últimas semanas, RECHAZAMOS : …
… José de Caldas, aprobó como laureada la tesis doctoral titulada: Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemática. La tesis en mención es de autoría de la doctoranda María Rocío Malagón Patiño y fue dirigida por … José de Caldas, aprobó como laureada la tesis doctoral titulada: Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemática. La tesis en mención es de autoría de la doctoranda María Rocío Malagón Patiño y fue dirigida por …
… de la Universidad de Granada (España), quien visita el DIE-UD para compartir su experiencia en Colombia. Hablaremos sobre la enseñanza de las matemáticas, su enfoque pedagógico y los nuevos retos que la inteligencia artificial plantea a la … de la Universidad de Granada (España), quien visita el DIE-UD para compartir su experiencia en Colombia. Hablaremos sobre la enseñanza de las matemáticas, su enfoque pedagógico y los nuevos retos que la inteligencia artificial plantea a la …