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… Yuly Hadbleydy Rivera Vargas obtiene calificación de aprobada con distinción en la defensa de su tesis doctoral sobre didáctica de la física Enviado por webmaster el Mar, … Javier Mosquera Suárez, la doctora Rivera Vargas llevó a cabo un estudio que aporta significativamente a la didáctica de las ciencias naturales, explorando cómo la perspectiva fenomenológica puede transformar la actividad experimental en el aula. … Con su investigación, la doctora Rivera Vargas contribuye al avance del conocimiento en la enseñanza de la física y al desarrollo profesional de los docentes en el campo de las ciencias naturales. Perfil Académico Yuly Hadbley Rivera Vargas es …
… Plan de Desarrollo Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 15:45 El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la Universidad. Este documento está compuesto de dos … socialmente útil. Conectando con los vínculos externos, que permitan que los resultados sean proyectados y lleguen a las comunidades para los cuales fueron pensados. Generar mecanismos de pertinencia y proyección a través de las instancias que … El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la Universidad. Este documento está compuesto de dos …
… III Congreso Nacional De Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología - EDUCyT Y II Congreso Iberoamericano Enseñanza De Las Ciencias - CIEC Enviado por webmaster el Mié, 11/07/2012 - 13:48 Presentación de ponencias, pósters y experiencias Las … Nombre de la experiencia. Identificación de los autores e institución a la que pertenece el equipo de trabajo. Tiempo de desarrollo de la experiencia. Descripción de la población con la que se desarrolla la experiencia. Actividades innovadoras … Presentación de ponencias, pósters y experiencias Las Ponencias, en modalidad de comunicación oral y póster, deben contener: Nombre(s) y apellidos completos de autor o autores …
… Pronunciamiento del CADE-UD frente a la decisión del Consejo Académico de suspender las admisiones del programa de Licenciatura en Física Enviado por webmaster el Mar, 18/04/2023 - 09:24 Imagen El … de enseñanza y de aprendizaje en la escuela. La formación docente hace referencia a la adquisición de saberes a nivel profesional y emocional para desarrollar dicha labor. De hecho, conscientes de esto, los profesores del Magisterio están … la enseñanza de la física y a la producción de saber pedagógico en torno a la apropiación de la ciencia en/con los niños, las niñas y los jóvenes en instituciones educativas del sector público y privado del país. En días pasados conocimos, a …
… Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/09/2012 - 19:18 Concurso Docente para profesor planta en el énfasis de educación matemárica del Doctorado Interinstitucional en Educación, la convocatoria esta publicada en el siguiente … . (Segundo periodo). Tenga en cuenta los siguientes aspectos, que son importantes en el desarrollo de los Concursos: Antes de revisar los perfiles y entregar documentación, lea detenidamente los siguientes … Universitario. Oct. 3 de 2007. Decreto No. 1279 de junio 19 de 2002. Régimen salarial y prestacional de los docentes de las Universidades Estatales Una vez realizada esta lectura proceda a continuar con el trámite. Experiencia Profesional: toda …
… Aprobación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz Enviado por webmaster el Mar, 15/09/2020 - 14:41 El Jurado … Francisco José de Caldas aprobó el Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz titulado, “ El desarrollo del conocimiento profesional del profesor de ciencias de básica primaria ”. El jurado aportó algunas reflexiones, … Distrital Francisco José de Caldas. Esta actividad académica se llevó a cabo el día viernes 11 de septiembre de 2020 a las 10:00 a.m. y estuvo presidida por la coordinadora del Énfasis en Educación en Ciencias, Dra. Adela Molina Andrade. Muchas …
… por webmaster el Mar, 28/07/2020 - 09:57 El estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias Jairo Robles Piñeros participó como conferencista en el Curso internacional Decolonialidad y educación ambiental: diálogos poderosos. organizado por la Universidade do Estado de Minas Gerais en Brasil. Nuestro colega participó con la conferencia: Diálogo de conocimiento en educación científica … y por la profesora Dra. Geilsa Costa Santos Baptista en el programa de Doctorado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias, en Brasil. Esta actividad académica se llevó a cabo el día 22 de julio de 2020 Vía streaming. 'Share on Twitter' …
… Cambio de concepciones de los profesores de matemáticas y algunas relaciones con la competencia docente "mirar profesionalmente" Enviado por … Arenas. Conferencia Cambio de concepciones de los profesores de matemáticas y algunas relaciones con la competencia docente "mirar profesionalmente". Martes 19 de noviembre de 2024 5:00 pm hora de Colombia … El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita a la sesión 15 de la Cátedra Doctoral Interinstitucional del énfasis en Educación Matemática con el profesor Luis Ángel Bohórquez Arenas. …
… Finaliza Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Sáb, 16/06/2018 - 10:38 Con gran éxito se llevó … a los doctorandos y profesores de los diferentes énfasis el alto nivel de compromiso y seriedad con que se llevó a cabo las presentaciones y la discusión. Espacios como estos ayudan a consolidar al DIE en su propuesta de formación doctoral del … a los doctorandos y profesores de los diferentes énfasis el alto nivel de compromiso y seriedad con que se llevó a cabo las presentaciones y la discusión. Espacios como estos ayudan a consolidar al DIE en su propuesta de formación doctoral del …
… Un nuevo proyecto de investigación doctoral fortalece el campo de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/11/2025 - 13:47 … conceptual y la proyección investigativa del trabajo, aprobando el proyecto y recomendando su continuidad hacia la fase de desarrollo de la tesis doctoral. Con esta aprobación, el Énfasis en Educación en Ciencias reafirma su compromiso con la investigación que interroga las relaciones entre conocimiento, enseñanza y formación docente, fortaleciendo el campo de la didáctica de las ciencias …