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… Defensa de Tesis Doctoral de Carlos Hernán Useche Jaramillo Enviado por nhgonzales el Lun, 06/04/2026 - 09:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Carlos Hernán … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Carlos Hernán Useche Jaramillo . Título de la tesis Pertinencia de los lineamientos …
… con Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Enviado por nhgonzales el Jue, 09/04/2026 - 13:43 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista a la profesora Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, quien compartirá los principales aportes de su investigación doctoral. Su tesis, titulada “El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y … El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista a la profesora Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, …
… Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2026-1 Enviado por nhgonzales el Vie, 17/04/2026 - 15:24 Imagen La Oficina de Evaluación Docente, teniendo en cuenta lo establecido por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en la Resolución No. … contribuye significativamente al fortalecimiento institucional y al mejoramiento permanente de la calidad académica de nuestra Universidad. De otro lado, se recomienda realizar las observaciones de manera respetuosa, clara y objetiva, lo …
… Programación de Entrevistas - Admisiones DIE-UD 2014 Enviado por webmaster el Mié, 30/04/2014 - 18:13 Aspirante Grupo Entrevistador Hora …
… Desarrollo Conjunto de Proyectos de Investigación Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 11:50 Titulo Del Proyecto Investgadores Del DIE … Actividad Años Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. (Primera fase). Adela Molina, Carlos J Mosquera y Carmen Alicia Martínez INTERCITEC Y DIDAQUIM UNIVERSIDAD … (Institución ejecutora). Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico Universidad Distrital y COLCIENCIAS Asesoría en análisis e interpretación de datos: Análisis multifactorial. También participa en calidad de doctoranda María Cristina …
… Educación ambiental y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 18/10/2011 - 11:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Educación ambiental y enseñanza de las ciencias . Conferencista invitada Luice Sauvé, PhD. …
… Jueves de la enseñanza de la biología "Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural" Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2011 - 16:49 El Semillero Biología Enseñanza y Realidades del Proyecto Curricular Licenciatura en Biología tiene el gusto de extenderles la invitacioón al Conversatorio Jueves de la Enseñanza de la Biología del mes de … Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Conferencista: PhD. Adela Molina. Directora Doctorado Interinstitucional en Educación. ENTRADA LIBRE 'Share on Twitter' …
… Reunión registro calificado, Maestría en Educación Enviado por webmaster el Mié, 16/11/2011 - 16:36 'Share on Twitter' …
… Medalla Hans Freudenthal 2011 para el Dr. Luis Radford de la International Commission Mathematical Instruction Enviado por webmaster el Mié, 21/03/2012 - 19:16 El International … galardonó al profesor Luis Radford de la Universidad de Laurentienne, Canadá, con la medalla Hans Freudenthal, año 2011, en reconocimiento al programa de investigación que realiza desde hace dos décadas y que se caracteriza por su solidez teórica, alta coherencia e impacto en la comunidad. Su desarrollo de de una teoría de aprendizaje semio-cultural arraigada en su interés en la historia de las …