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… Respuesta a Derecho de Petición Impuesto por Profesores de la Facultad de Ciencias y Educación Enviado por webmaster el Mié, 14/05/2014 - 17:09 Esta es la respuesta entregada por la secretaría General en nombre de Leonardo Gómez Paris al … Ramírez Respuesta De a lectura literal de su solicitud, se puede interpretar que ustedes. señores peticionarios proponen una reforma académica y administrativa para ser incluida en el Acuerdo 08 de 2014 el cual entrara a regir a partir del 15 de … Esta es la respuesta entregada por la secretaría General en nombre de Leonardo Gómez Paris al derecho de petición impuesto por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación de …
… La Educación para la Ciudadanía en el Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos Enviado por webmaster el Jue, … Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos. Conferencista invitada: Dra. Marta Estellés Frade, profesora de la Universidad de Cantabria. Entrada libre hasta agotar aforo. Fechas Jueves 6 de junio de 2019, 5:00 pm. Salón 106, … Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos. Conferencista invitada: Dra. Marta Estellés Frade, profesora de la Universidad de Cantabria. Entrada libre hasta agotar aforo. Fechas Jueves 6 de junio de 2019, 5:00 pm. Salón 106, …
… Invitación a participar como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 17:32 Mensaje de Advertencia La publicación: invitación a participar como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática fue … de dedicación al programa de Doctorado. Presentar un texto de máximo 10 cuartillas (interlineado 1½) en el que se formule una propuesta de desarrollo de la investigación doctoral en el énfasis de Educación Matemática y exponerla ante los … Mensaje de Advertencia La publicación: invitación a participar como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática fue …
… Profesor del DIE-UD invitado a mesa internacional sobre álgebra escolar Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2020 - 16:04 Nos complace informar a la comunidad educativa de nuestro DIE-UD la invitación de la que ha sido objeto el profesor Rodolfo Vergel por parte del Instituto Politécnico … en el campo de la Didáctica del álgebra de Chile, Uruguay y México. En esta ocasión la mesa de expertos abordará una discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra. Profundizará en torno a los siguientes aspectos: (i) la …
… Proyecto de investigación aprobado por Minciencias Enviado por webmaster el Vie, 16/04/2021 - 14:19 Imagen Fue aprobado el Proyecto “ Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia … en instituciones educativas de los municipios de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, … Fue aprobado el Proyecto “ Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo …
… Uno de nosotros no es como los otros. Identidades étnicas en la escuela Hablar de identidades étnicas es hablar de diferencias. Así me lo recuerda Michael, un niño de 9 años al narrar sus experiencias como niño negro en una escuela en Bogotá: “es que aquí uno se siente reextraño, como [canta] ‘uno de nosotros no es como los otros’”. Este texto … son espacios de intercambios, luchas y negociaciones, es decir, identidades performativas [fn value="1"]Para ampliar el concepto de identidades performativas, véase Carbado y Gulati (2001). The Fifth Black Women. Journal of Contemporary Legal …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Mony Méndez Martínez Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2024 - 15:30 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del … y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mony Méndez Martínez . Título del Proyecto Estrategias y trayectorias de estudiantes en …
… Notas para una reconstrucción actual de las nociones de práctica pedagógica Enviado por webmaster el Sáb, 29/04/2017 - 21:47 El … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Notas para una reconstrucción actual de las nociones de práctica pedagógica» a cargo del Doctor en Filosofía y Letras Óscar Saldarriaga Vélez, profesor de la …
… Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 29/11/2019 - 11:48 El Énfasis en … El Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia: Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática. Conferencistas invitados: Dr. Bruno D´Amore, profesor del Doctorado Interinstitucional en …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de William Umar Rincón Báez Enviado por webmaster el Vie, 21/03/2025 - 14:47 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del … y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante William Umar Rincón Báez . Título del Proyecto Migración interna educativa: estrategias y …