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… José De Caldas Magíster En Pedagogía De La Lengua Materna 2021 Una propuesta de lectura inferencial de textos expositivos para ciclo II Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciada En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades: Español e …
… to explaining the origins of life. Carlos Eduardo Maldonado. Cogent Arts & Humanities, ISSN 2331-1983, Vol. 12, Núm. 1, 2025. https://doi.org/10.1080/23311983.2025.2517447 Un motivo de optimismo con respecto a la inteligencia artificial. … 0120-4688, Núm. 62 Suplemento, págs. 1-21, 2025. https://doi.org/10.25100/pfilosofica.v0i62S.15409 El tránsito del cómo al para qué pedagógico. Wolfgang Eiffel Arias Prada, Carlos Eduardo Maldonado, Juan Richar Villacorta Guzmán. Educación, ISSN … Maldonado. Utopía y praxis latinoamericana, ISSN 1316-5216, Vol. 30, Núm. 109, 2025 Tener excelentes profesores. Una clave para la investigación de punta. Carlos Eduardo Maldonado. Praxis Pedagógica, ISSN 2590-8200, Vol. 25, Núm. 40, págs. 8-22, …
… cultura y sociedad, sino que interpeló las formas tradicionales de comprender la escuela, situándola como un espacio clave para la elaboración de la memoria, la dignificación de la experiencia y la construcción de futuros posibles. El jurado … labor en instituciones educativas escolares como el Liceo Moderno León Báez, y su participación en proyectos de educación para el posconflicto, investigación-creación y formación docente. Sus áreas de trabajo articulan la filosofía, la educación, … cultura y sociedad, sino que interpeló las formas tradicionales de comprender la escuela, situándola como un espacio clave para la elaboración de la memoria, la dignificación de la experiencia y la construcción de futuros posibles. El jurado …
… desde la ciencia posnormal y la comunidad de pares extendida Referencia https://publicaciones.uah.es/colecciones/libro/?id=2318 Autor(es) Sandra Milena Aux Bello y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y … inicia mostrando la importancia de la articulación entre la educación en ciencias (EC) y la educación ambiental (EA) [1], para dar cuenta de la actual crisis civilizatoria: climática,sanitaria y de pérdida de biodiversidad, originada por un … inicia mostrando la importancia de la articulación entre la educación en ciencias (EC) y la educación ambiental (EA) [1], para dar cuenta de la actual crisis civilizatoria: climática,sanitaria y de pérdida de biodiversidad, originada por un modelo …
… condiciones de vulnerabilidad social. El estudio parte del reconocimiento de una brecha entre las políticas de educación para la paz y su implementación efectiva en las prácticas pedagógicas. En este sentido, propone analizar cómo las … innovación pedagógica y la generación de productos académicos y aplicados. Asimismo, se articula con la misión de “Ciencia para la paz”, al aportar soluciones educativas orientadas a la transformación de dinámicas de violencia. En síntesis, esta … condiciones de vulnerabilidad social. El estudio parte del reconocimiento de una brecha entre las políticas de educación para la paz y su implementación efectiva en las prácticas pedagógicas. En este sentido, propone analizar cómo las …
… y las consecuencias de las decisiones tomadas con respecto a la investigación exigida por un doctorado en educación. Para este efecto, ser reúnen puntos de vista provenientes de distintas áreas de formación e investigación doctoral: Educación … formación- pedagogía-didáctica- y las diversas problemáticas emergentes por las investigaciones doctorales. OBJETIVOS 1. Reflexionar sobre la educación, la formación, la pedagogía y la didáctica desde el punto de vista conceptual, histórico y … intelectual de la educación en Colombia, Centro Editorial de la Universidad del Valle, Cali. Díaz, M. (1993) Pedagogía, discurso y poder, Corprodic, Bogotá. Díaz, M. y Muñoz, J. A (1990) Tratado de pedagogía, Akal, Madrid. (Obra original …
… consecuencia, cuáles de ellos y a través de qué transposiciones didácticas (Chevallard, 1990), serían los más pertinentes para circular en los espacios educativos, en particular, el formal de la escuela obligatoria. Partiendo de un enfoque … que ponen en funcionamiento las artes y aquellas particulares de afectarlo/afectarnos y trans-formarnos desde lo ficcional/narrativo. En suma, desde la perspectiva del paradigma histórico-cultural (Vygotski), el seminario focalizará el concepto de … dispositivos de mediación educativa para actualizar el potencial formativo de las obras artísticas. Ejes temáticos 1. La ficción formadora (Bildung): la interacción con la obra de arte como ficción amplia los panoramas de sentido y …
… Collective Autoethnography Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … co J os é de C al da s Echeverri, J. (2018). Doctorados en educación: Formación de maestros con ima- ginación pedagógica para construir la paz en Colombia. Revista Boletín Redipe, 7(10), 80-95. Ellis, C., Adams, T. E., & Bochner, A. P. (2011). … in research: A rela- tional capital perspective. Studies in Higher Education, 41(10), 1896-1913. Méndez, P. (2012). Discurso: Espacio para la constitución del sujeto. Colombian Applied Linguistics Journal, 14(1), 180-193. On Becoming …
… ciencias con enfoque intercultural Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Juan Guillermo Velásquez Arias Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias … La creación y uso de protocolos de investigación, en el contexto de la educación científica intercultural, son cruciales para promover la cooperación entre el conocimiento científico académico (CCA) y el conocimiento local tradicional (CTL) de …
… Souza, Daniel Iberê Guarani M’byá, Ana Paula Marques Beato-Canato, Rogério Back. Uniletras, ISSN 0101-8698, Vol. 43, págs. 1-23, 2021. http://dx.doi.org/10.5212/Uniletras.v.43.18235.2021 Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: … Andreotti, Rene Suša, Cash Ahenakew, Lynn Mario Menezes de Souza. On Education, ISSN 2571-7855, Vol. 3, Núm. 7, págs. 1-6, 2020. https://doi.org/10.17899/on_ed.2020.7.1 … Souza, Daniel Iberê Guarani M’byá, Ana Paula Marques Beato-Canato, Rogério Back. Uniletras, ISSN 0101-8698, Vol. 43, págs. 1-23, 2021. http://dx.doi.org/10.5212/Uniletras.v.43.18235.2021 Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: …