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… Aporte clave a la educación ambiental: tesis laureada del DIE-UD sobre los PRAES en Colombia Enviado por nhgonzales el Lun, 13/04/2026 - 15:25 Imagen En una sesión realizada el lunes 13 de abril de 2026, en … Distrital Francisco José de Caldas, el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el énfasis de Educación en Ciencias, llevó a cabo la defensa de la tesis doctoral del candidato a doctor Carlos Hernán Useche Jaramillo, titulada … Cundinamarca a través de IDEXUD. Ha sido ponente en diversos eventos académicos nacionales e internacionales, es autor de libros como “Conocimiento tradicional: recorrido por nuestros productos nativos, en busca de la autonomía alimentaria” y …
… ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 91-109 Año 2025 This chapter advances an emotional turn in English Language Teacher Education from a Global South … Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach* Ana Jackelin Aguirre-Hernández Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter advances an emotional turn in English … D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s this decolonial exploration. In the following lines I will present these ideas using the following subtitles: Embracing the fullness of emotions; Dispossession of stu- dent-teacher identity; …
… Leonardo Gabriel Rodriguez Zoya Imagen https://bicyt.conicet.gov.ar/fichas/p/en/leonardo-gabriel-rodriguez-zoya País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Sociología por la Universidad de Toulouse, Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires. Profesor de Epistemología y … Leonardo Gabriel Rodríguez Zoya. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, ISSN 1853-7863, Vol. 7, Núm. 2, págs. 1-29, 2017. https://doi.org/10.24215/18537863e025 …
… Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Imagen Anexo Documento Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Yarilpa Paola Sandoval Parra Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … su praxis, que lo llevan a trans- formar su quehacer en el aula desde los contenidos, los saberes y las relaciones con los otros sujetos pedagógicos, que son los niños y jóvenes. Yarilpa Paola Sandoval Parra 142 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra …
… Historia y ciencias sociales escolares en Colombia: balance de su producción investigativa (2004-2024) Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num64-22332 Autor(es) … 64 Paginas 170-181 Año 2026 El presente artículo de revisión realiza un estado del arte sobre la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en Colombia, con énfasis en los marcos teóricos, los referentes conceptuales, las metodologías y los hallazgos reportados en … El presente artículo de revisión realiza un estado del arte sobre la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en Colombia, con énfasis en los marcos teóricos, los referentes conceptuales, las …
… La enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva inclusiva y transformadora Referencia … Minuto de Dios ISSN 2590-7700 Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 30-48 Año 2026 Este artículo analiza la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva inclusiva y de desarrollo humano, entendida como una práctica social transformadora. Se fundamenta en la necesidad de reconfigurar los procesos formativos de los docentes en ciencias naturales, vinculando los enfoques … Este artículo analiza la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva inclusiva y de desarrollo humano, entendida como una práctica social transformadora. Se …
… Las emociones en la enseñanza de las ciencias, un horizonte de investigación que avanzó hacia su desarrollo doctoral Enviado por Elban Roa … una línea de investigación que sitúa las emociones como una dimensión constitutiva de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. La sesión, realizada el viernes 5 de junio de 2026 en la Sala 223 del Edificio de Investigadores de la Sede … una línea de investigación que sitúa las emociones como una dimensión constitutiva de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. La sesión, realizada el viernes 5 de junio de 2026 en la Sala 223 del Edificio de Investigadores de la Sede …
… ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 15-34 Año 2025 This chapter presents a collective autoethnography exploring the decolonial practices and emotional … voices to emerge in the text. Each one of us took the lead in the writing of a particular section, incorporating the ideas and contributions of the other. However, we agreed to respect each per- son’s voice (writing style) and that is why the … en Bogotá-Colombia. Revista de Ciencias Sociales, 26 (extra 2), 28-41. Palermo, Z. (2014). Irrupción de saberes “otros” en el espacio pedagógico: Hacia una “democracia decolonial.” In M. Borsani & P. Quintero (Comps.), Los desafíos …
… Formas de apropiación del discurso sobre competencias por parte de los profesores de ciencias naturales Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num9-5625 Autor(es) Guillermo Chona Duarte, Judith Elena Arteta … de saber y pretende identificar las concepciones que acerca de competencias científicas poseen los profesores de ciencias experimentales. Desde esta perspectiva la investigación asume: que es desde la construcción colectiva, donde los … e interpretados conjuntamente, se logra la construcción del significado respecto a la enseñanza de las ciencias en nuestro país y la definición de cuáles son las competencias científicas y de qué manera la formación en valores, pueden y …
… - 21:48 Imagen ¿Qué formas de pensamiento estadístico emergen cuando el aprendizaje se construye colectivamente? En esta nueva emisión de Voces y Devenires , de LAUD Estéreo 90.4 FM, conversaremos con Nelly Yureima Martínez Camacho, investigadora del Doctorado Interinstitucional en Educación y candidata doctoral del Énfasis en Educación Matemática, quien compartirá los principales aportes de su … actividad que promueve formas de interacción colaborativas, críticas y solidarias” . Escúchanos este domingo Fecha: 7 de junio de 2026 Hora: 9 am Plataforma: LAUD Estéreo 90.4 FM https://laud.udistrital.edu.co/ YouTube / @dieud …