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… Pasantia de Carolina González León en Colombia, 2025 Doctorando Carolina González León Director de Pasantía Mari Luz Marín Institución Universidad de Antioquia …
… Pasantia de Cristian Felipe Sánchez Peña en Colombia, 2025 Doctorando Cristian Felipe Sánchez Peña Director de Pasantía Edwin García Arteaga Institución Universidad …
… Pasantia de Diego Fernando Ubaque Casallas en México, 2025 Doctorando Diego Fernando Ubaque Casallas Director de Pasantía Gabriel Alfonso Medina Carrasco Institución …
… Pasantia de Zaira Jiceth Castiblanco Carrasco en Colombia, 2025 Doctorando Zaira Jiceth Castiblanco Carrasco Director de Pasantía Ana Brizet Ramírez Cabanzo Institución …
… Pasantia de Kevin Brandom López Páez en Brasil, 2026 Doctorando Kevin Brandom López Páez Director de Pasantía Eduardo Henriquez Diniz de Figueiredo Institución …
… Pasantia de Bernardo Acosta Martínez en Colombia, 2026 Doctorando Bernardo Acosta Martínez Director de Pasantía Oscar Fernando Forero Institución Universidad …
… Pasantia de Bernardo Acosta Martínez en México, 2026 Doctorando Bernardo Acosta Martínez Director de Pasantía Patricia Mendoza Méndez Institución Benemérita …
… Pasantia de María Luz Ceci Ibarra Mogollón en Chile, 2026 Doctorando María Luz Ceci Ibarra Mogollón Director de Pasantía Ángel Yefrin Ariza Bareño Institución …
… Pasantia de Erika Yasmín Barrios Rodríguez en España, 2026 Doctorando Erika Yasmín Barrios Rodríguez Director de Pasantía Alicia Guerrero Fernández Institución …
… Propuesta para la participación comunitaria en la educación científica intercultural y crítica: Avances y hallazgos Referencia https://doi.org/10.5565/rev/educar.2592 … proponente, el colectivo pedagógico, y los sabedores y las sabedoras de la institución educativa IDEMAG-ST, localizada en el municipio de Fómeque (Cundinamarca. Colombia). Se inscribe en un enfoque intercultural crítico acerca de la enseñanza … institucionales, relatos y grabaciones. El análisis y la interpretación (con apoyo del software NVivo®) permitió que los códigos formulados consolidaran la conceptualización de esta categoría. Se concluye afirmando que las CoP-I, como …