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… Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices* Johana Méndez-Sarmiento Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter shares my personal journey, which begins … social jus- tice; teacher leadership. * This chapter draws on my doctoral research project at Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) and investigates teacher leadership practices of belongingness. Johana Méndez-Sarmiento 54 U ni ve rs … entitled Liderazgo docente y justicia social. Aproximaciones desde la enseñanza del in- glés como lengua extranjera en Colombia (Teacher leadership and social justice. Approaches from teaching English as a foreign language in Colombia) to …
… Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach* Ana Jackelin Aguirre-Hernández Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter advances an emotional turn in English … teacher education at undergraduate level. This research proposal was approved by the Consejo Académico del Doctorado en Educación (CADE) at Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ana Jackelin Aguirre-Hernández 92 U ni ve rs id ad D … and practices of student-teachers within ELT. By 3 Original text in Spanish: “Pensar y sentir se han separado tanto en la tradición educativa que mientras nos hemos esforzado en promover formas de reflexión, de análisis y síntesis, de de- …
… Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom* Jenny Catalina Loaiza-Fuquen Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter explores the identities of multilingual … identity; teacher subjectivity. * This chapter draws on my doctoral research project at Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) and it investigates the construction of a multilingual teacher’s identity. Jenny Catalina Loaiza-Fuquen … my mother’s alma mater and my previous English school. When I started studying there, the degree was called Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas Inglés y Francés (Bachelor’s Degree in Basic Education with Emphasis …
… linguistics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing critical, … linguis- tics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing critical, … is a significant contribution from the Global South to global debates in ELT, demonstrating how situated perspectives can en- rich and challenge dominant paradigms. References Quintero-Polo, Á. H., & Bonilla-Medina, S. X. (2025). Reimagining ELT …
… Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … por Serge Moscovici y Pierre Bourdieu, este capítulo explora las representaciones sociales sobre la práctica pedagógica en una educadora infantil. El análisis de contenido de su relato de vida y una entrevista (analizadas con ATLAS.ti) devela … por Serge Moscovici y Pierre Bourdieu, este capítulo explora las representaciones sociales sobre la práctica pedagógica en una educadora infantil. El análisis de contenido de su relato de vida y una entrevista (analizadas con ATLAS.ti) devela …
… Formación en Educación y Pedagogía I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 …
… Formación en el énfasis I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) …
… Formación en el énfasis III (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) …
… Una investigación sobre identidades docentes y multilingüismo recibió aprobación en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 10:10 Imagen La estudiante Jenny Catalina Loaiza Fuquen presentó ante la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD, su proyecto de tesis doctoral Multilingual Teacher’s Identity (ies) and Pedagogies Under the Hegemony of English , una investigación que propone mirar de nuevo la formación de maestros de lenguas en contextos donde el inglés ocupa una posición dominante, sin perder de vista las trayectorias, las experiencias y los …
… Objetivos y estrategias en la práctica pedagógica de docentes de ciencias sociales en Colombia Referencia https://doi.org/10.7203/dces.49.30570 Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista … los objetivos pedagógicos y los enfoques mencionados por un grupo de docentes de educación básica (30 a 63 años de edad) en diversas ciudades de Colombia, en relación con la práctica docente que llevan a cabo en sus instituciones educativas. La … los objetivos pedagógicos y los enfoques mencionados por un grupo de docentes de educación básica (30 a 63 años de edad) en diversas ciudades de Colombia, en relación con la práctica docente que llevan a cabo en sus instituciones educativas. La …