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… continua que fomenta prácticas sistemáticas en torno al proceso de institucionalización. El problema se enmarca, por una parte, en la necesidad de estudiar las competencias y habilidades que los docentes requieren para promover la resolución de problemas como un enfoque metodológico, lo que … al proceso de institucionalización. El problema se enmarca, por una parte, en la necesidad de estudiar las competencias y habilidades que los docentes requieren para promover la resolución de problemas como un enfoque metodológico, lo que …
… Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Edit@r Luisa … Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 'Share on Twitter' Este libro presenta una propuesta teórico-metodológica de investigación sobre la educación desde la sociología y la psicología social. A partir … la enseñanza de las ciencias y la formación docente del profesorado universitario a partir de estudios rastreados en la literatura académica y desde las reflexiones propias y experiencia del autor. Representaciones sociales sobre la práctica …
… Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on Twitter' Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico … lenguaje y educación para la equidad en ELT 83 Madeja de hilos 03. Estereotipos de género, alfabetización crítica y libros de texto EFL 85 Madeja de hilos 04. Género y estereotipos como producción discursiva en EFL 87 Madeja de hilos 05. … 17. Identidades de género y orientaciones sexuales no normativas en EFL 105 Madeja de hilos 18. Estereotipos de género y literatura en EFL 106 Madeja de hilos 19. Género y videojuegos en EFL 107 Madeja de hilos 20. Género y pedagogía crítica …
… La Literatura de Ciencia Ficción como mediadora entre el pensamiento crítico y la Inteligencia Artificial La incorporación paulatina de la Inteligencia Artificial (IA) al diario vivir ha promovido la … anteproyecto investigativo se sitúa es este panorama y busca dar respuesta a la pregunta ¿Cómo fomentar la creación de una postura crítica respecto al uso de la IA en el contexto escolar mediante la lectura de Literatura de Ciencia Ficción? Así … ¿Cómo fomentar la creación de una postura crítica respecto al uso de la IA en el contexto escolar mediante la lectura de Literatura de Ciencia Ficción? Así las cosas, en este primer acercamiento, se estableció las categorías de Lectura, Lectura …
… Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín ISBN 978-958-787-933-9 e-ISBN … la primera infancia: entre la inversión y la desigualdad social 130 Educación inicial: más allá del preescolar y de las competencias 133 Formación de educadores para la primera infancia 144 Funcionamiento y acreditación de programas de …
… Universidad Nacional de La Plata, Magíster en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Lingüística y Literatura por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es profesora de planta de la Facultad de … 16, Núm. 45, págs. 1-15, 2025. https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v16.n45.2025.16784 Tres momentos de la oralidad. Una mirada sobre lo escuchado y lo escrito. Gloria Rojas Álvarez. Oralidad-Es, ISSN 2539-4932, Núm. 6, págs. 1-16, 2020. … Nacional de La Plata, Magíster en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Lingüística y Literatura por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es profesora de planta de la Facultad de …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea … mediante una comunidad de desarrollo profesional 'Share on Twitter' Este libro ofrece una valiosa contribución conceptual y metodológica a la comprensión y formación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre los diferentes dominios del … C o l e c c i ó n No.Doctoral 8Tesis Doctoral 14Tesis Resumen Este libro ofrece una valiosa contribución conceptual y metodológica a la comprensión y for- mación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre …
… Convocatoria de evaluación de libros del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por … dispone que, dentro de las funciones del CADE, se encuentra «establecer los pares evaluadores, realizar los procesos y procedimientos para la publicación de los diferentes productos académicos del DIE-UD y remitirlos, con las correspondientes … debe incluir el correo electrónico y el ORCID). El material gráfico debe presentarse, además, de forma independiente, en una carpeta aparte. Si se trata de una ilustración, un mapa, una figura o una fotografía, debe enviarse en formato JPG o PNG, …
… Socioambientales como escenario de participación en educación comunitaria: fundamentos desde la ciencia posnormal y la comunidad de pares extendida Referencia https://publicaciones.uah.es/colecciones/libro/?id=2318 Autor(es) Sandra Milena … de Alcalá ISBN 978-84-10432-84-0 Paginas 86-91 Año 2025 Esta comunicación presenta la base de justificación conceptual de una tesis doctoral en curso, en la línea de investigación “inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias”. … (CSA) en la escuela, como contexto didáctico para enfrentar estas problemáticas complejas, para la tomadecisiones ciudadanas [3], lo que demanda de la participación en una “comunidad de pares extendida” con criterios epistemológicos …
… Formas de apropiación del discurso sobre competencias por parte de los profesores de ciencias naturales Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num9-5625 Autor(es) Guillermo Chona Duarte, Judith Elena Arteta Vargas, Guillermo Fonseca Amaya y Sonia Esther Martínez Ariza Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo 3 Paginas 80-94 Año 2001 El … El proyecto de investigación parte de reconocer al maestro como un activo sujeto reconstructor de saber y pretende identificar las concepciones que acerca de competencias científicas poseen los profesores de ciencias …