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… p.m. CADE 18-2025 Viernes 14 de noviembre de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 20 de noviembre de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CADE 19-2025 Lunes 1 de diciembre de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 4 de diciembre de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. Claustro de profesores … de sesión Tercer Claustro de Profesores de 2025 Viernes 29 de agosto de 2025 Cuarto Claustro de Profesores de 2025 Viernes 19 de septiembre (virtual) 'Share on Twitter' … p.m. CADE 18-2025 Viernes 14 de noviembre de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 20 de noviembre de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CADE 19-2025 Lunes 1 de diciembre de 2025 5:00:00 p.m. Jueves 4 de diciembre de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. Claustro de profesores …
… La gramática del saber escolar: claves para pensar la escuela hoy Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. …
… y la comunicación en la didáctica de las ciencias Previamente a la situación actual de aislamiento por la enfermedad COVID-19, ya se evidenciaba una sociedad que hace uso constante de las TIC, mediante dispositivos con acceso a redes y … Ecology Observation Competences in Mobile Learning Activities. Turkish Online Journal of Educational Technology, 11(1), 10-19. Kerski, J. (2003). The Implementation and Effectiveness of Geographic Information Systems Technology and Methods in … múltiples aproximaciones. En A. Molina Andrade (Comps.), Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones (pp.19-37). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Morgan, J., Gergel, S., Ankerson, C., Tomscha, S. y Sutherland, I. …
… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del estado del arte se revisaron 112 … y competencias ambientales en la en- señanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del estado del arte se revisaron 112 … no necesariamente debe ser liderada por el área de ciencias naturales; sin embargo, paradójicamente, la mayoría de ellos (19) afirman que en este momento un pro- fesor de cualquier área puede impartir la EA. Podríamos inferir que esta posición se …
… Usos de la narrativa en la educación: ética, política y estética Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía y Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez …
Caracterización de cambios didácticos en la práctica docente universitaria de química organometálica
… de clase, complementó la información recolectada en las sesiones de trabajo. Debido a la emergencia provocada por el COVID-19, la intervención se llevó a cabo de manera virtual. Los datos obtenidos fueron analizados en términos de las categorías de … de clase, complementó la información recolectada en las sesiones de trabajo. Debido a la emergencia provocada por el COVID-19, la intervención se llevó a cabo de manera virtual. Los datos obtenidos fueron analizados en términos de las categorías de …
… Aspectos socioculturales y ético políticos en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 12:38 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Álvaro García Martínez, Guillermo Fonseca … crítica Realizar una configuración, desde la investigación – acción, del conocimiento profesional de biología. (7) 15-19 DE SEPTIEMBRE La ciencia en contextos culturales diversos: aproximaciones multi e interculturales. Debatir los aporte a … 18. Ferdinand, M. Uma ecologia decolonial: pensar a partir do mundo caribenho. São Paulo: Editora Ubu, 2022. (Módulo 4). 19. Fonseca A, G. (2015). El conocimiento profesional del profesor de biología: configuración desde la investigación – acción …
… apoyo de la familia y de la educación pueden construir y replantear sus proyectos de vida. Tabla de Contenido Introducción 19 Capítulo 1. Algunos estudios sobre experiencia escolar y adolescentes infractores 31 La experiencia escolar 32 … Representante de los grupos de investigación del énfasis en ELT EDUCATION: Intertexto y Estupoli. Contenido Introducción 19 Capítulo 1. Algunos estudios sobre experiencia escolar y adolescentes infractores 31 La experiencia escolar 32 … su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde …
… lineamientos de la acción climática, y los supuestos de la inclusión del tema en las instituciones educativas de básica y media a nivel nacional, por medio de enfoques de pedagogía crítica, mediaciones curriculares, participación y ciudadanía … lineamientos de la acción climática, y los supuestos de la inclusión del tema en las instituciones educativas de básica y media a nivel nacional, por medio de enfoques de pedagogía crítica, mediaciones curriculares, participación y ciudadanía …
… Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez, Ana María León … dispusieran al frente de batalla. Aunque desde la revolución francesa se Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida 19 Én fa si s implementó el servicio militar obligatorio para personas menores de 20 años, la coyuntura de la llamada Gran … de resistencia esclavista de los primeros africanos en Estados Unidos, fue reinterpretado por jóvenes blancos de clase media de los suburbios de Juan Carlos Amador-Baquiro 20 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as …