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Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… de la Revista Sapiens in Education Pais Ecuador Editorial Sapiens Ediciones ISSN 3073-1534 Volumen 2 Fasciculo 9 Paginas 1-20 Año 2025 Los estudiantes universitarios de áreas afines a ciencias de la computación, como la programación, enfrentan … lógica de soluciones. Ante estas exigencias, la autorregulación del aprendizaje se reconoce como una competencia necesaria para planificar, monitorear y reflexionar sobre el propio proceso cognitivo, contribuyendo así al desarrollo del pensamiento … lógica de soluciones. Ante estas exigencias, la autorregulación del aprendizaje se reconoce como una competencia necesaria para planificar, monitorear y reflexionar sobre el propio proceso cognitivo, contribuyendo así al desarrollo del pensamiento …
… Titulo de la Revista ZDM – Mathematics Education Pais Alemania Editorial Springer ISSN 1863-9704 Fasciculo Print Paginas 1-13 Año 2025 During teaching-learning activities, students and teachers engage in complex interactive and intersubjective …
… se promoverá la presentación de investigaciones realizadas por estudiantes de pregrado y posgrado, y se crearán espacios para que otros agentes sociales e instituciones presenten sus experiencias e interactúen con la universidad, en un espacio de … se promoverá la presentación de investigaciones realizadas por estudiantes de pregrado y posgrado, y se crearán espacios para que otros agentes sociales e instituciones presenten sus experiencias e interactúen con la universidad, en un espacio de …
… Linguistics Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 96-111 Año 2025 This article presents a review from a social and critical perspective of applied linguistics (AL) …
… The Use of Visual Narratives in an Intersectional EFL Research Study Autor(es) Catherine Benavides Buitrago Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … teoría crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capital- ismo global (pp. 9-24). Siglo del Hombre. Kincheloe, J., McLaren, P., & … Pulido Tirado, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conoci- miento. Sociocriticism, 24(1-2), 173-201. Ribeiro, D. (2017). O que é lugar de fala? Letramento. Soler Castillo, S. (2020, June 19). ¿Por qué somos …
… 1 Código: AA-FR-003 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 27/07/2023 601 60102060 HTD 4 HTC 4 HTA 4 Seminario Cátedra Énfasis X … de enseñanza y aprendizaje de la matemática; así como el diseño de intervenciones asertivas mediadas o no con tecnología. Para los contextos de educación matemática, en donde los artefactos tienen una función notable, los procesos de intervención … de análisis en la investigación. - Explorar las condiciones de integración de agentes artificiales (virtuales, físicos) para la obtención de datos que describen las trayectorias reales de aprendizaje. - Promover la reflexión sobre el tipo de …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del … y recomendaciones en la práctica de la actividad física así como las precauciones es un imperativo en la actualidad para realizar su quehacer diario. Así mismo, este seminario se articulará con la Maestría en Ciencias del Deporte y Actividad … educativo en constante transformación, la preparación de profesionales que puedan intervenir en este ámbito es esencial para mejorar la calidad de vida y el bienestar general de la población. En este sentido la prescripción del ejercicio se …
… del seminario 23 ago, 30 ago, 6 sep y 26 sep. (8h a 12,30h) Intensivo: semana del 15 al 19 de sep. (17h a 20h). Nota: Para los estudiantes de Doctorado se proyectan 15 horas de tutorías de 3 horas remotas en el horario acordado con el grupo … de cada profesor se presentará una propuesta didáctica que incluya a la escritura como eje articulador. Objetivos 1. Analizar el concepto de inclusión y su relación con la interseccionalidad, diferencias y alteridades en educación en el … del seminario 23 ago, 30 ago, 6 sep y 26 sep. (8h a 12,30h) Intensivo: semana del 15 al 19 de sep. (17h a 20h). Nota: Para los estudiantes de Doctorado se proyectan 15 horas de tutorías de 3 horas remotas en el horario acordado con el grupo …
… Formar para transformar: del currículo a la práctica competencial Enviado por webmaster el Lun, 20/10/2025 - 17:21 Imagen El … en Educación, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia: Formar para transformar: del currículo a la práctica competencial. Conferencista invitado: Antonio Moreno Verdejo , Universidad de Granada, España. Conferencia Formar para transformar: del currículo a la práctica competencial Conferencista Antonio Javier Moreno Verdejo Fecha Viernes, Oct 24, …