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… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Hacia una relectura de la Pedagogía moderna en clave decolonial Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto … cuyo objetivo es el gobierno de la población, debe recurrir a la educación como una forma de garantizar su despliegue social y su eficacia. Esta interrelación –que hace particularmente difícil separar una de otra– tiene una explicación … vez, tampoco debe confundirse con la dominación. Aunque la coacción y la obediencia son formas de gobierno, son tan solo medios provisionales, pues en cuanto conducción, guía o dirección, el gobierno apunta hacia la autonomía, la emancipación, la …
… Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster en Comunicación Social por la Portal Pontificia Universidad Javeriana, Bachelor en Español y Comunicaciones por la Universidad Mars Hill (Carolina del Norte). Profesora asociada en el Departamento de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha … la Portal Pontificia Universidad Javeriana, Bachelor en Español y Comunicaciones por la Universidad Mars Hill (Carolina del Norte). Profesora asociada en el Departamento de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha …
… José de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 96-111 Año 2025 This article presents a review from a social and critical perspective of applied linguistics (AL) within English language teaching (ELT) and how it relates to the … peace in the schools where these teacher-researchers taught. For the authors of these theses, the classroom served as a social and political stage where they conducted their pedagogical and research initiatives reported in their theses. The selection of the 27 theses was based on the critical notion of peace as an issue relevant to the social and critical dimension of AL. The research question used for the review is: How do master's theses within the …
… into Language Policy Studies: An Analysis for Future Methodological Practices Autor(es) Andrea Milena Gallo Lozano Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … of methodologies (Smith, 1999), the methodology of oppressed groups (Sandoval, 2000), or the decolonization of social sciences” (own translation). Chapter 5. A Decolonial Perspective into Language Policy Studies 75 Én fa si s and … This situation could also be called epistemic violence. Considering the articles “Violencia epistémica y descolonización del cono- cimiento” by Pulido Tirado (2009) and “Epistemic disobedience, independent thought and de-colonial freedom” by …
… en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Abella Peña . Título de la Tesis The Co-construction of School English Language Teachers' … en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Abella Peña . Título de la Tesis The Co-construction of School English Language Teachers' …
… - 16:44 Imagen ¡Escúchanos este domingo! En esta ocasión conversaremos con Kevin Brandom López Páez , estudiante del DIE-UD en el énfasis de ELT Education , quien compartirá con nosotros su experiencia de becario de pasantía en Brasil y su proyecto de tesis doctoral: “ EL teachers’ embodied vivencias on navigating social classification in their workplaces ”. ¡Acompáñanos en esta conversación que conecta la investigación con la realidad … ¡Escúchanos este domingo! En esta ocasión conversaremos con Kevin Brandom López Páez , estudiante del DIE-UD en el énfasis de ELT Education , quien compartirá con nosotros su experiencia de becario de pasantía en Brasil y …
… Siete estudiantes del DIE-UD beneficiarios de becas institucionales en Convoca UD 2026 Enviado por webmaster el Jue, 18/12/2025 - 15:18 Imagen … de nuestros estudiantes. En la Convocatoria A1-2026 / Excelencia Académica (Becas) fueron seleccionados los estudiantes del DIE-UD: Cristian Felipe Sánchez Peña, dirigido por el profesor William Mora, integrante del grupo interinstitucional Alternaciencias. Xavier Antonio Terán Batista, dirigido por la profesora Olga Lucía León … de nuestros estudiantes. En la Convocatoria A1-2026 / Excelencia Académica (Becas) fueron seleccionados los estudiantes del DIE-UD: Cristian Felipe Sánchez Peña, dirigido por el profesor William Mora, integrante del grupo interinstitucional …
… Editorial Universidade Estadual Paulista ISSN 1980-4415 Volumen 39 Paginas 1-27 Año 2025 La incidencia de la interacción social con el otro en el desarrollo del pensamiento algebraico de los estudiantes es un tema de interés actual para la investigación en educación matemática. … formas de interacción social en el aula y sugieren profundizar en el problema sobre cómo estas inciden en el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes. En este sentido y considerando la ética como la manera de relacionarse con el …
… Cátedra Doctoral: Actualización del Concepto de Formación y su Relación con las Instituciones Educativas: Aproximaciones Filosóficas Enviado por webmaster el … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_actualizacion_del_concepto_de_formacion_y_su_relacion_con_las_instituciones.pdf … 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral: Actualización del concepto de formación y su relación con las instituciones educativas: … Díaz se detienen en dos de las funciones o estructuras a través de las cuales las instituciones conservan y abren al nuevo conocimiento, el establecimiento de un canon y el examen de la verdad, este último en tiempos de pos-verdad. Con todo, la …