Search
… Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Del 21 al 25 de … a cargo del profesor Andrés Osswald. ● Conferencia: Negatividad y formación, a cargo del profesor Julio César Vargas. 2. Cada estudiante matriculado presentará co-relatorías relacionadas con las conferencias realizadas. Evaluación Se tendrá en … D. F, Universidad Nacional Autónoma de México, 1980. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alicia_Martorell&action=edit&redlink=1 https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alicia_Martorell&action=edit&redlink=1 …
… de la versión española de la Escala de Acción Colectiva Ambiental (EACA). International Journal of Social Psychology, 34(2), 268-280. Carmona-Moya, B., Calvo-Salguero, A. y Aguilar-Luzón, M. d. C. (2021). EIMECA: a proposal for a model of … climático a través de ciberactivismo durante el COVID: el caso de Fridays For Future Salamanca. Comunicación y Métodos, 2(2), 118-133. Rincón, D. y Gutiérrez, J. (2022). Análisis de contenido del discurso de la COP23 en Twitter. En P. A. Meira, M. …
… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del estado del arte se revisaron 112 … y competencias ambientales en la en- señanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del estado del arte se revisaron 112 … para permitir el desarrollo de habilidades, valores y actitudes necesarios para contribuir al desarrollo sostenible. 2) Fortalecer la educación y el aprendizaje en todas las agendas, los programas y las acti- vidades que promuevan el …
… Acosta, F., Talero, L. E. y Peña, J. A. (2015). Subjetividades y diversi- dad en la escuela en estudiantes de educación media (Series IDEP Nº 20). Galván, L. (2020). Educación rural en América Latina: escenarios, tenden- cias y horizontes de investigación. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(2), 48-69. https://revistas.uma.es/index.php/mgn/ article/view/8598 La escuela como espacio de subjetivación de los niños y … Acosta, F., Talero, L. E. y Peña, J. A. (2015). Subjetividades y diversi- dad en la escuela en estudiantes de educación media (Series IDEP Nº 20). Galván, L. (2020). Educación rural en América Latina: escenarios, tenden- cias y horizontes de …
… como construir propuestas de tipo educativo, pedagógico y didáctico, pertinentes para la transformación socioeducativa, y 2) contribuir a la formación de investigadores en educación, que se desenvuelvan en los ámbitos interinstitucional, nacional … transformador. En este contexto, el DIE cuenta con una estructura curricular basada en tres componentes: 1) investigación, 2) educación y pedagogía, y 3) énfasis. Este úl- timo se entiende como un campo de profundización que aborda objetos de … formación doctoral y la investigación de 1) construir una teoría didáctica sobre los procesos argumentativos en el aula, 2) identificar relaciones cognitivas y comunicativas en el desarrollo de procesos semiodiscursivos y 3) con- solidar un …
… Meléndez, Eugenio Casimiro López Mairena. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol. 3, Núm. 2, págs. 1-16, 2023. https://doi.org/10.54541/reviem.v3i2.63 ¿Cómo evalúan los docentes universitarios las asignaturas que … Eugenio Casimiro López Mairena. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, ISSN 2616-8294, Vol. 2, Núm. 2, págs. 40-54, 2019. https://doi.org/10.5377/recsp.v2i2.9298 Enseñanza y aprendizaje del área y perímetros de polígonos … Meléndez, Eugenio Casimiro López Mairena. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol. 3, Núm. 2, págs. 1-16, 2023. https://doi.org/10.54541/reviem.v3i2.63 ¿Cómo evalúan los docentes universitarios las asignaturas que …
… Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez, Ana María León … 208 páginas ; 24 cm. (Énfasis ; 41) ISBN: 978-958-787-762-5 ISBN digital: 978-958-787-764-9 ISBN ePub: 978-958-787-763-2 1. Educación -- Adolescentes 2. Educación de niños 3. Juventud -- Educación 4. Antropología de la educación -- Colombia. I. … de resistencia esclavista de los primeros africanos en Estados Unidos, fue reinterpretado por jóvenes blancos de clase media de los suburbios de Juan Carlos Amador-Baquiro 20 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as …
… la estudiante Anyie Paola Silva Páez . Título del Proyecto Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Dirección Dra. Sandra Soler Castillo Jurado Evaluador … la estudiante Anyie Paola Silva Páez . Título del Proyecto Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Dirección Dra. Sandra Soler Castillo Jurado Evaluador …
… SIG como recurso para la enseñanza de las ciencias de la Tierra. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 20(2), 173-187. https:// dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4012154 Graças, M. y José, E. (2016). Construcción de … de sustancia: el co- nocimiento de la materia para la enseñanza. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2, 1-25. https://bibliotecadigital.mineduc.cl/ handle/20.500.12365/17661 Hammond, T., Bodzin, A., Anastasio, D., Holland, B., … Visualization Capabilities. A Study of High School Students Understanding of the Atomic Model. Pensamiento Educativo, 56(2), 1-23. https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24445 Millsaps, L. y Harrington, J. (2017). A …