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… Acta CADE No. 06, Mayo 7 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 26/06/2025 - 12:25 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Luis … del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… y Devenires con Martha Cecilia Clavijo Riveros Enviado por webmaster el Vie, 19/09/2025 - 09:26 Imagen ¡Nueva emisión de Voces y Devenires ! Escúchanos este domingo 21 de septiembre a las 9:00 a.m. , y acompáñanos en LAUD ESTÉREO 90.4 FM en una conversación con Martha Cecilia Clavijo Riveros … Interinstitucional en Educación. Dialogaremos sobre su investigación doctoral, su quehacer profesional como profesora de matemáticas y su experiencia en el DIE-UD. ¡No te lo pierdas! 'Share on Twitter' … ¡Nueva emisión de Voces y Devenires ! Escúchanos este domingo 21 de septiembre a las 9:00 a.m. , y acompáñanos en LAUD ESTÉREO 90.4 FM en …
… El cuerpo como un territorio de memorias: hacia la construcción de paz Imagen Anexo Documento El cuerpo como un territorio de memorias: hacia la construcción de paz Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El cuerpo como un territorio de memorias: … 187 Én fa si s El cuerpo como un territorio de memorias: hacia la construcción de paz Doris Rocha y Alba Nely Pineda* Resumen Este capítulo recoge la experiencia pedagógica-investigativa desarrollada en … Este capítulo recoge la experiencia pedagógica-investigativa desarrollada en un colegio público del sur de Bogotá. La iniciativa se centra en las vivencias de violencia de niños y niñas en el contexto familiar y social, y sus …
… Bruno Monteiro Imagen http://lattes.cnpq.br/9891843186400847 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de Janeiro (NUTES-UFRJ), Licenciado en Química por la … Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de Janeiro … Doctorado Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil Doutorado em Educação em Ciências e Saúde 2011 Ações colaborativas entre museus centro de ciências e …
… Brasil Institución: Universidade Federal do ABC Doctor en Educación Matemática por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2007), Magíster en Educación Matemática (2001) y Licenciado en Matemáticas (1998) por la misma institución. … de la Universidade Federal do ABC (UFABC). Es profesor permanente del Programa de Posgrado en Enseñanza e Historia de las Ciencias y las Matemáticas de la UFABC. Posee amplia experiencia académica y profesional en las áreas de Matemática y … Matemática, centrando su trabajo en temas relacionados con la educación algebraica y la formación inicial y continua de profesores de Matemáticas. Ejerció como docente en educación básica durante una década y participa activamente, desde 2001, …
… Nuevas miradas para la educación del país: graduación de doctores y doctoras del DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 17/12/2025 - 09:07 Imagen Bogotá, 16 de diciembre de 2025. En la mañana de hoy, el Auditorio Hermanos Sanjuán, de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José … Bogotá, 16 de diciembre de 2025. En la mañana de hoy, el Auditorio Hermanos Sanjuán, de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José …
… la construcción del saber matemático Enviado por webmaster el Jue, 16/10/2025 - 11:40 Imagen En la mañana del miércoles 15 de octubre de 2025, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas fue escenario de … las matemáticas. Su trayectoria combina el rigor investigativo con un profundo compromiso por innovar en la formación de profesores y en la comprensión del pensamiento matemático. Actualmente, es docente en la Secretaría de Educación del Distrito … En la mañana del miércoles 15 de octubre de 2025, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas fue …
… Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, … Créditos 4 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 m. Jueves: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 Código: AA-FR-003 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 27/07/2023 601 60102060 HTD 4 HTC 4 HTA 4 Seminario Cátedra Énfasis X Interlíneas de investigación EFE EFI …
… Acta CADE No. 08, Junio 5 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 08/09/2025 - 08:46 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. La Dra. … del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 91-101 Año 2025 Las emociones se han constituido como un componente fundamental en … social tienen un impacto profundamente negativo, especialmente en niños y jóvenes, se hace imprescindible la formación de profesores capaces de contribuir al desarrollo de este campo, ya sea desde las ciencias naturales o cualquier otra área del conocimiento. … William Alejandro Alméciga Castro* Resumen Las emociones se han constituido como un componente fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje, conformando lo que en el individuo se conoce como inteligencia emocional. Estas surgen de manera …