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Campo conceptual de la educación científica rural con enfoque intercultural: primera aproximación
Proyecto de tesis doctoral aprobado de Natalia Lorena Rodriguez
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Concepciones sobre recursos educativos abiertos: Estudio realizado con profesores de física en facultades de ingeniería
Book review: Theresa Catalano and Linda R. Waugh, Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond
Cambios didácticos en un profesor universitario de Química organometálica: caracterización y perspectivas
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