Search
… Voces y Devenires con Jairo Fernando Fernández Romero Enviado por webmaster el Mié, 21/08/2024 - 09:39 Imagen Estaremos conversando … Fernández Romero , a propósito de su investigación doctoral "Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio", en Miradas … y Devenires, el magacín de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . ¡Escúchanos este domingo! 25 de agosto de 2024. 9:00 a.m. 90.4 FM | https://laud.udistrital.edu.co/ 'Share on Twitter' …
… Enseñanza de la Biología y construcción de ciudadanías. Una perspectiva latinoamericana El proyecto es una iniciativa de un grupo de profesores … Distrital Francisco José de Caldas, Brasil- Universidad Federal Santa Catarina, México- Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN, Chile- Universidad Alberto Hurtado), en el campo de la formación de profesores y de estudiantes de diversos niveles educativos (educación básica primaria, secundaria, media e inclusive el nivel … Distrital Francisco José de Caldas, Brasil- Universidad Federal Santa Catarina, México- Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN, Chile- Universidad Alberto Hurtado), en el campo de la formación de profesores y de estudiantes …
… un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera colaborativa reflexionan y problematizan la propia estructura curricular del programa, específicamente, en relación con el desarrollo de los espacios … se harán partícipes de actividades de investigación formativa, además de desarrollar investigación disciplinar y pedagógica para la producción de conocimiento relevante que permita visibilizar el impacto del programa regional, nacional … de trabajo abierta a interrogantes, que produce conocimiento para este caso en el campo de la formación de profesores y se articula con el Proyecto Universitario Institucional (PUI) respecto a la necesidad de promover el diseño de currículos …
… Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … rastreando los siguientes textos. - Obiols, G. (2008). Una introducción a la enseñanza de la filosofía. Buenos Aires, libros del Zorzal - Cerletti, Al. (2008). La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires, Libros del … Filosofía intercultural: dificultades y desafíos en la enseñanza de la filosofía. Revista Utopía y praxis latinoamericana, 25(55), pp. 50-64. - Simons, Maarten y Masschelein, Jan (2014). Defensa de la escuela: una cuestión pública. Buenos Aires, …
… a group of equal subjects who lack race, gender, and nationality, as of today the project presents an exclusion procedure (Foucault, 1970), because diversity is not being considered. Secondly, the School’s Rules handbook, which includes the … A. N. (2020). Fostering critical intercultural awareness among EFL stu- dents through critical discourse analysis. Ikala, 25(1), 17-33. https://doi. org/10.17533/udea.ikala.v25n01a06 Juan, M. J., Syed, M., & Azmitia, M. (2016). Intersectionality … Lugones, M. (2008). Colonialidad y Género. Tabula Rasa, 9, 73-101. Maldonado-Torres, N. (2007). Sobre la Colonialidad del Ser: Contribuciones al Desarrollo de un Concepto. In S. Castro-Gómez, & R. Grosfoguel (Eds.), El …
… Lenguajes artísticos y culturales para problemas educativos contemporánea Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:32 Periodo Académico … Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … (2009). La educación artística no son manualidades: Nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura visual. Los Libros de la Catarata. Acaso, M. (2013). rEDUvolution: Hacer la revolución en la educación. Paidós. Acaso, M., y Megías, I. …
… Racialización, Interseccionalidad y educación (en lenguas) Enviado por webmaster el Mié, 14/02/2024 - 13:55 Esta línea se propone con el objetivo de revisar la … Propósitos, objetivos y metas El propósito de esta línea de investigación busca fortalecer una mirada crítica y decolonial sobre la educación en lenguas para así develar relaciones de poder en sus prácticas a nivel macro, meso y micro. A nivel … se entienden las prácticas que toman forma en los discursos de políticas a nivel internacional, nacional e institucional sobre las prácticas educativas, a nivel meso, los discursos cotidianos que circulan a nivel social sobre esas prácticas …
… Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia, España, Magíster en Educación y Licenciado en Biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Actualmente, es docente titular de la Facultad de … el Premio Nacional en Educación Francisca Radke (2010) y becario de la Fundación Carolina (2015 y 2020). Investigador sobre Conocimiento del Profesor, Conocimiento Didáctico del Contenido, Didáctica de la Biología y trabajo de campo en la … Andrea Pérez Losada, Jonathan Andrés Mosquera, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Olhar de Professor, ISSN 1984-0187, Vol. 25, págs. 1–24, 2022. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.18444.035 Salidas de campo y formación inicial docente: un …
… Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario 30 de septiembre al 4 de octubre de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento prima_philosophia_como_fundamento_de_la_pedagogia_formacion_en_juan_amos_comenio.pdf … por completo sus bases en la Prima Philosophia. La obra: JAN AMOS KOMENSKÝ. (2017). Spisy o první filosofii. (Escritos sobre Filosofía Primera). Preparada para su publicación por: Vojtěch Balík a Věra Schifferová; Praha, OIKOYMENH no se ha …
… [Cód. 20222601001] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita de revisión de caso - Convocatoria apoyo a … Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y …