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Examining Racialized Practices in ELT: Enhancing Critical New Horizons

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José Francisco Rodríguez Latorre

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Gender, LGBTIQ+, and Knowledgeable Action in Language Teacher Education in Colombia

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Acta CADE No. 18, Octubre 10 de 2024

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Deskilling of English Teachers in Colombia: Neoliberalism, Internal Colonialism, and the Reification of English

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