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… Leonardo E a Matemática Titulo Leonardo E a Matemática Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni y Bruno D´Amore Pais Brasil Editorial Livraria da Física ISBN 978-85-7861-129-3 Paginas 122 Año 2011 Os estudos dedicados a Leonardo da Vinci (Vinci/1452 - Cloux/1519) são inúmeros e contribuíram para …
… Enseñanza de la Biología y construcción de ciudadanías. Una perspectiva latinoamericana El proyecto es una iniciativa de un grupo de profesores investigadores Latinoamericanos (Colombia- Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital Francisco José … Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN, Chile- Universidad Alberto Hurtado), en el campo de la formación de profesores y de estudiantes de diversos niveles educativos (educación básica primaria, secundaria, media e inclusive el nivel … El proyecto es una iniciativa de un grupo de profesores investigadores Latinoamericanos (Colombia- Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital Francisco José …
… Universidad, escuela y contexto Referencia https://doi.org/10.61447/20241201/edit Titulo Universidad, escuela y contexto Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Discimus Pais Colombia Editorial Corporación Discimus ISSN 2954-5781 Volumen 3 Fasciculo 2 Paginas 4-10 Año 2024 La presente editorial analiza la evolución de la relación entre la universidad, la … La presente editorial analiza la evolución de la relación entre la universidad, la escuela y el contexto urbano desde las últimas décadas del siglo XX hasta los inicios del XXI. A partir del informe de la UNESCO …
… Racialización, Interseccionalidad y educación (en lenguas) Enviado por webmaster el Mié, 14/02/2024 - 13:55 Esta línea se propone con el objetivo de revisar la educación en lenguas desde el punto de vista de la raza, de la racialización y la justicia social. Partiendo de los supuestos planteados en la teoría crítica de la raza y la decolonialidad (Delgado & Stefancic, 2001, Mignolo, 2000; 2005; Castro-Gomez, 2000; 2005), esta línea plantea que la … de las prácticas y discursos en la enseñanza y aprendizaje de lenguas que construyen identidades raciales en aprendientes, profesores u otros actores fuera del aula como hacedores de política o los mismos medios. • Prácticas y discursos …
… resultados de una investigación que tuvo por objeto analizar e interpretar las experiencias de racismo de 30 niños, niñas y jóvenes afrodescendientes en contextos escolares de Bogotá. De manera particular, desde el enfoque conceptual de los … que conciben el discurso como una práctica social, se emplea la metodología de análisis narrativo de historias cortas y largas para conocer la manera cómo los estudiantes responden al racismo. Los resultados muestran que contar experiencias de … la resolución, que en términos generales se refiere a acciones de respuesta como callar, llorar, aislarse, hablar con los profesores o la familia, recurrir a la violencia física en caso extremo y reflexionar sobre cómo actuar mejor. Formas de …
… Approaches with an Intercultural Focus for Biology Education in Latin America Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-031-52830-9_6 Titulo Approaches with an Intercultural Focus for Biology Education in Latin America Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Adela Molina Andrade, Geilsa Costa Santos Baptista, Rafael Yecid Amador Rodríguez y Gonzalo Peñaloza Jiménez Titulo del Libro Rethinking Science Education in Latin-America: Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education Pais Suiza Editorial Springer Nature ISBN 978-3-031-52830-9 Paginas 107-125 Año 2024 The recognition and understanding of cultural diversity in science education is a …
… la Universidad de Marsella, Francia; el Dr. Antonio Quintana Ramírez, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas, también de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas aprobó el proyecto de … Elba Azucena Martínez Cárdenas, titulado Efectos de la Articulación de Aspectos Cognitivos, Semióticos, Afectivos y Neuronales en el Aprendizaje de Patrones Aritméticos en Poblaciones con Discapacidad Intelectual con Rasgos de Discalculia … llevó a cabo el 15 de abril de 2024, a las 8:00 a.m., en la Sala Francisco José de Caldas, ubicada en Aduanilla de Paiba, y estuvo presidida por el profesor John Jairo Páez Rodríguez, docente del DIE-UD. Además, la transmisión en vivo está …
… Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Mar, 03/12/2024 - 14:27 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la … Peña . Título de la tesis Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado Evaluador Dra. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la …
… Castaño Uribe Enviado por webmaster el Mar, 03/12/2024 - 15:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante …
… María Mejía Cuenca Enviado por webmaster el Mar, 03/12/2024 - 15:41 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …