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… Robinson et al. (2021). Single-sex education in the 21st century: A 20-year scoping review of the literature. Teaching and Teacher Education. 106, 1-12, … Barton, A. & Sakwa, L. (2012). The representation of gender in English textbooks in Uganda. Pedagogy, Culture & Society. 20:2, 173-190. http://dx.doi.org/10.1080/14681366.2012.669394 Bataineth, A. (2020). Analysis of Gender Bias in Two Arabic … language teacher identity: A narrative exploration in Colombia. Profile: Issues in Teachers’ Professional Development, 20(1), 89-101. https://doi.org/10.15446/profle.v20n1.63658. Lee, J. (2014). A hidden curriculum in Japanese EFL textbooks: …
… o capítulo de libro en el campo de la recepción de la Prima Philosphia en español. Evaluación Ponencia: 35 % Protocolo: 20% Trabajo final: 45% Los escritos se evalúan teniendo en cuenta criterios de calidad formales y de contenido. Bibliografía … o capítulo de libro en el campo de la recepción de la Prima Philosphia en español. Evaluación Ponencia: 35 % Protocolo: 20% Trabajo final: 45% Los escritos se evalúan teniendo en cuenta criterios de calidad formales y de contenido. Bibliografía …
… (2013). Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia. 1984- 2004. Pedagogía y Saberes, 38, 63-69. 9 20 abr. - Arias, D. (2018). Enseñanza del pasado reciente en Colombia. La violencia política y el conflicto armado como tema … (2013). Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia. 1984- 2004. Pedagogía y Saberes, 38, 63-69. 9 20 abr. - Arias, D. (2018). Enseñanza del pasado reciente en Colombia. La violencia política y el conflicto armado como tema …
… Cruz, F. (2018). The Wisdom of Teachers’ Personal Theories: Creative ELT Practices From Colombian Rural Schools. Profile, 20(2), 65-78. http://dx. doi.org/10.15446/profile.v20n2.67142 Flaborea, R., Gómez, M., Roldán, H., Rodríguez, M., & Henao, M. …
… y pedagogía diferenciada: senderos compartidos. Polis[En línea], 31 | 2012, Publicado el 12 diciembre 2012, consultado el 20 abril 2019. URL :http:// journals.openedition.org/polis/4219Skliar, Carlos (2012). Lo dicho, lo escrito, lo ignorado. …