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… la maestra Ángela María López López alcanzó un logro en su carrera académica al obtener la aprobación de su Tesis Doctoral con distinción, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y … evaluadores reconocieron la relevancia social y educativa de la investigación, otorgándole la calificación de "aprobada con distinción", un reconocimiento reservado a trabajos de excepcional calidad académica. Este logro marca un punto … como un referente en el estudio de la pedagogía en contextos de conflicto y memoria histórica, y abre nuevas puertas para la reflexión y el debate sobre cómo la educación puede contribuir a la paz y la reconciliación en Colombia. …
… evidenciar la complejización de aprendizajes cuando, sobre un modelo inicial, se incorporan elementos nuevos. Por ello, para esta investigación, se analizan las representaciones de estudiantes de secundaria de décimo grado, a cerca de seguridad … fueron explicadas. Tanto las maquetas como las transcripciones de las exposiciones son analizadas de forma cualitativa con el software NVivo. La mayoría de maquetas reflejan la preocupación por la contaminación hídrica en el presente, por las decisiones del pasado que afectan no solamente ecosistemas de humedal, sino el río Bogotá y las conexiones con diversos cuerpos de agua. …
… y magíster en Teleinformática de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Obtuvo la calificación Laureada con la investigación doctoral titulada “Formación en Energías Renovables No Convencionales para Estudiantes de Ingeniería Electrónica”. Lida Milena Álvarez García Magíster en Didáctica de las Ciencias de la … Los Andes. Licenciada en Física de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Logró la calificación de “aprobada con distinción” con la tesis doctoral titulada: “Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la …
… - 16:23 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. La Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Bruno D’Amore solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Henry Alexander Ramírez Bernal [Cód. 20141601025]. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez … Verificación del quórum El presidente del Consejo Académico del Doctorado en Educación verifica que el quórum se cumple y, con el nombramiento del Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como secretario ad hoc, da inicio a la sesión No. 5 de 2024. 2. Casos …
… la Filosofía. Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional. Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: __ Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: __ Horario del seminario: Lunes 16h – 19h No. sesiones: 16 No. de créditos: 3 … 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría: 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición interna del grupo puede variar). Justificación del seminario 2 Si bien puede …
… del quórum Casos profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Irma Marcela Machuca Camelo [Cód. 20182601028]. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante María Luz Ceci Ibarra Mogollón [Cód. 20202601016]. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036]. El Dr. Omer …
… de memoria, narrativo y biográfico Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: Tres (3) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): · (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. · () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. · () EFI … espacio de memoria, narrativo ybiográfico, del Énfasis Educación Cultura y Sociedad del DIE-UDFJC, buscaprofundizar los referentes conceptuales y metodológicos de dicha temática en contextosinstitucionales como la universidad y la escuela. En … conocer su postura y desarrollos recientes. JUSTIFICACIÓN:La representación del pasado, como representación de lo ausente, para Paul Ricceur(2000), compromete a la fenomenología de la memoria, a la epistemología de lahistoria y a la hermenéutica de …
… Interseccionalidad y educación (en lenguas) Enviado por webmaster el Mié, 14/02/2024 - 13:55 Esta línea se propone con el objetivo de revisar la educación en lenguas desde el punto de vista de la raza, de la racialización y la justicia … & Stefancic, 2005). Así pues, por un lado, surge la idea de que la educación como institución social ha contribuido con la reproducción de prácticas discriminatorias tanto en los mismos objetivos de la educación como en sus prácticas y sus … 2004, 2006; Banks, 2002). Por lo tanto, las instituciones y prácticas educativas son susceptibles de análisis para entender la forma en que esas prácticas discriminatorias se han naturalizado. Por otro lado, el lenguaje juega un rol …
… Problemas de variación para el aprendizaje de la derivada Referencia http://funes.uniandes.edu.co/10276/ Titulo Problemas de variación para el aprendizaje de la derivada Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo de la Revista Encuentro distrital de … que a partir de ello se considere una caracterización de problema matemático y de problema de variación y su utilidad para generar aprendizajes sobre el concepto de derivada. … que a partir de ello se considere una caracterización de problema matemático y de problema de variación y su utilidad para generar aprendizajes sobre el concepto de derivada. …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Fundamentos ontológicos y epistemológicos Periodo académico: 2025-1 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI … del invitado: RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) El seminario abre un espacio para plantear una discusión en relación con los fundamentos ontológicos y epistemológicos que subyacen a los diseños … Socializar los diseños didáctico-experimentales asociados con los proyectos de doctorado en curso. Explicitar referentes teóricos y metodológicos que orientan los diseños didáctico-experimentales asociados con los proyectos de …