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… de Colombia (Medellín), Universidad Pontificia Bolivariana y Fundación Universitaria Luis Amigo . Miembro fundadora del Colectivo Nacional de Formación para la Paz. Investigadora en temas de educación popular y pedagogías críticas , … 2022. https://doi.org/10.5209/soci.83983 Memoria, infancias y pedagogía de paz en el nordeste de Antioquia (Colombia), 2018-2019. Mary Luz Marín Posada, Jaime Alberto Saldarriaga Vélez. Sociedad e Infancias, ISSN 2531-0720, Vol. 5, Núm. 1, … en el conflicto armado colombiano . Mary Luz Marín Posada. Antrópica, ISSN 2448-5241, Vol. 4, Núm. 7, págs. 41-55, 2018. https://doi.org/10.32776/arcsh.v4i7.139 Emociones políticas y mal . Mary Luz Marín Posada, Marieta Quintero Mejía. …
… de Enseñanza Media y Superior de Historia por la Universidad de Buenos Aires. Realizó sus estudios de posgrado con becas del Ministerio de Educación de la Nación de Argentina y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - CONICET. Actualmente, es profesora adjunta e investigadora del Instituto de Ciencias de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). Directora del Programa de Investigación … María Carolina Zapiola. Secuencia: revista de historia y ciencias sociales, ISSN: 0186-0348, Núm. Extra 102, págs. 15-52, 2018. https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i0.1657 “Porque sólo en familia se puede formar el alma del niño”. La reforma de …
… Merino Rubilar Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 32 Año 2018 Desde el equipo Cultiva del proyecto ACACIA Erasmus+ se identifican cuatro fenómenos que afectan la estabilidad, el buen desarrollo de los procesos … la caracterización de posibles tensiones didácticas. Para ello, se realiza en primer lugar una caracterización del saber didáctico en la docencia universitaria, desde una perspectiva empírica, para lo cual se reconocen unos antecedentes … Desde el equipo Cultiva del proyecto ACACIA Erasmus+ se identifican cuatro fenómenos que afectan la estabilidad, el buen desarrollo de los procesos …
… Acta CADE No. 17, Septiembre 19 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 07/11/2024 - 11:00 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos … profesores del DIE-UDFJC Varios Consulta sobre movilidad docente Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis de … del 24 de noviembre de 2017 Premio AUIP a la Calidad del Postgrado y el Doctorado en Iberoamérica. 9ª edición, marzo de 2018 Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional …
… de varios libros acerca de Michel Foucault, como: Michel Foucault: Vocabulario de nociones especiales (2016); La cuestión del espacio en la filosofía de Michel Foucault (2013); Michel Foucault, 25 años. Problematizaciones sobre ciencia, pedagogía, … para la vida y la escuela . Adrián José Perea Acevedo. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 23, Núm. 2, págs. 238-242, 2018. https://doi.org/10.14483/22486798.13789 De la actitud crítica como vida filosófica: verdad, poder y espiritualidad en … para la vida y la escuela . Adrián José Perea Acevedo. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 23, Núm. 2, págs. 238-242, 2018. https://doi.org/10.14483/22486798.13789 De la actitud crítica como vida filosófica: verdad, poder y espiritualidad en …
… el internet) y en los niveles micro, que son los que se refieren concretamente a las prácticas educativas en el contexto del aula (Bonilla-Medina, 2018). Dichas exploraciones se hacen fundamentalmente desde aproximaciones metodológicas como las del análisis del discurso o las narrativas. Sin embargo, también hay cabida para utilizar estas en fundamento o … micro, que son los que se refieren concretamente a las prácticas educativas en el contexto del aula (Bonilla-Medina, 2018). Dichas exploraciones se hacen fundamentalmente desde aproximaciones metodológicas como las del análisis del discurso o …
… Acta CADE No. 06, Abril 11 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 24/05/2024 - 15:31 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites académico-administrativos … los informes de gestión y presentación de oferta formativa. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología … 2022-3 22 de marzo de 2019 Examen EFEP Proyecto de tesis doctoral Sustentación de proyecto de tesis doctoral o Cohorte 2018-3 Tabla 6 Estudiante Matrículas Cancelaciones Límite culminación de estudios Requisito(s) faltante(s) Valenzuela …
… Acta CADE No. 09, Mayo 23 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 03/07/2024 - 16:13 Verificación del quórum. Casos profesores. El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. … de plazo para entrega de tesis doctoral. Wilson Jairo Pinzón Casallas [Cód. 20182601027] responde a notificación del CADE. Oscar Yesid Mariño Beltrán [20182601013] solicita reingreso para el periodo académico 2024-3. Informes y proposiciones … Académico de Doctorado en Educación avala la solicitud. https://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/actas/2022/cade_extraordinario_del_2022.pdf FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: …
… educación, juventudes, violencias, cultura de paz, derechos humanos, género, migración y políticas públicas. Participante del Grupo de Trabajo de Infancias y Juventudes de CLACSO. Integrante del Grupo de Investigación de Pedagogías Críticas y Educación Popular de la UCA. Se ha desempeñado como Investigadora … Melenge Escudero, Cándida Irene Chévez Reinoza. Revista de investigaciones UCM, ISSN: 0121-067X, Núm. 32, págs. 146-157, 2018. https://doi.org/10.22383/ri.v18i32.120 … Melenge Escudero, Cándida Irene Chévez Reinoza. Revista de investigaciones UCM, ISSN: 0121-067X, Núm. 32, págs. 146-157, 2018. https://doi.org/10.22383/ri.v18i32.120 …
… de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Este proyecto se constituye en una iniciativa de un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera colaborativa reflexionan y problematizan la propia estructura curricular del programa, específicamente, en relación con el desarrollo de los espacios académicos PIFI, como espacios de innovación que se diseñaron como consecuencia de la reestructuración curricular en el 2018, derivado de la resolución 18583 del Ministerio de Educación Nacional, del 15 de septiembre de 2017. Se plantea en esta …