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… Un análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias para primaria: el proyecto de tesis doctoral de Darwin Leonardo Vargas Sánchez Enviado por webmaster el Vie, … El panel evaluador conformado por el doctor Ángel Yefrin Ariza Bareño, de la Universidad Católica de Maule, en Chile; la doctora Adry Liliana Manrique Lagos, de la Fundación Universitaria … titulado: Hacia una reconstrucción de la actividad científica escolar para primaria: análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias , de autoría del doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez y …
… El uso de la teoría de las representaciones para el análisis de reformas educativas Enviado por webmaster el Mié, 13/09/2023 - 18:11 Imagen La … en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan a la conferencia: EL USO DE LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES PARA EL ANÁLISIS DE REFORMAS EDUCATIVAS Conferencista invitada Dra. Yazmín Margarita Cuevas Cajiga , … La Facultad de Ciencias y Educación, el Proyecto Académico de Investigación y Extensión de Pedagogía –PAIEP, el Grupo de Investigación, …
… Apuntes sobre la didáctica de la lectoescritura en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) Referencia … https://ciencia.lasalle.edu.co/ap/vol1/iss58/2/ Titulo Apuntes sobre la didáctica de la lectoescritura en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista … cuáles son los cambios más relevantes en las condiciones lectoras del sujeto contemporáneo (nativo digital), a partir de la inmersión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en la mayoría de las dimensiones de su …
… La enseñanza de las ciencias sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - 15:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, … Sociales, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La enseñanza de las ciencias sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula … Ciencias Sociales, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La enseñanza de las ciencias sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula …
… El concepto de pureza: una revisión desde la naturaleza de las ciencias Referencia https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2021.3.76884 Titulo El concepto de pureza: una revisión desde la naturaleza de las ciencias Autor(es) Paula Andrea Segura Delgado y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Educación Química … La naturaleza de las ciencias entendida como contenidos metacientíficos y como área de investigación didáctica (Díaz, Ariza y Adúriz – Bravo, …
… Las experiencias formativas de los estudiantes: referentes de análisis para la formación docente Referencia Memorias del evento Titulo Las experiencias formativas de los estudiantes: referentes de análisis para la formación docente Autor(es) Luisa Carlota … El interés investigativo de esta tesis, desde un enfoque cualitativo de corte interpretativo, está orientado a la indagación de las representaciones sociales (en adelante RS) de la experiencia formativa en estudiantes de las Facultades de Educación que …
… Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/detalle.php?id=1335&f=6 Titulo Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Compilador(es) Marieta Quintero Mejía Pais … emociones (des)vinculantes que han impactado los escenarios educativos en el marco del conflicto armado y la construcción de paz en el país. A través de un enfoque de investigación mixto o cualimétrico, se buscó analizar emociones relacionadas con …
… Observatorio Pedagógico de las Emociones para la Cultura de Paz (OPAZ) Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1335&f=6 Titulo Observatorio Pedagógico de las Emociones para la Cultura de Paz (OPAZ) Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Keilyn Julieth Sánchez Espitia, Nine Yofana …
… Resultados cualitativos de la investigación: ¡Conversando con las comunidades! Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1335&f=6 Titulo Resultados cualitativos de la investigación: ¡Conversando con las comunidades! Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Keilyn Julieth Sánchez Espitia y …
… Consenso prospectivo sobre la emergencia de un enfoque de la ética en las intervenciones artísticas con población migrante Referencia https://doi.org/10.59486/NMBM5216 Titulo Consenso prospectivo sobre la emergencia de un enfoque de la ética en las intervenciones artísticas con población migrante Autor(es) Sandra Milena Alvarán, Orlando Arroyave Álvarez, Olga Lucía … El objetivo de este artículo es exponer los hallazgos de un grupo de expertos de diferentes países, instituciones y disciplinas sobre las consideraciones éticas para tener en cuenta en los procesos de observación e intervenciones con población migrante desde …