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… está toda direccionada a centrar la atención sobre el fenómeno del aprendizaje, pero desde un punto de vista fundacional y de cualquier forma no aceptando un único modelo de teoría de aprendizaje (incluso si la psicología cognitiva en este … en el campo que compete, es decir, el de la matemática. Pero, las discusiones entre colegas, didactas de otras disciplinas y lecturas ocasionales, han confirmado el hecho de que las problemáticas generales parecen ser las mismas, incluso en las … tanto, aun no deseando (o pudiendo) salir del estrecho ámbito, estoy convencido de que no muy diversos serán los posibles y análogos análisis críticos que pertenecen a otros sectores de investigación. …
… Viramontes, Luis Radford, Pedro Javier Rojas Garzón, Olga Lucía León Corredor, Diana Gil Chaves, Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas ISBN 978-958-787-744-1 e-ISBN 978-958-787-746-5 Año 2024 Paginas 134 Editorial Universidad … a la educación matemática tanto a nivel nacional como internacional. Este hecho se debe primordialmente al desarrollo y la consolidación de varias exploraciones lideradas por los miembros de los grupos de investigación que apoyan este énfasis, … que han participado en la construcción y el fortalecimiento del EEM. Esta participación, activa en el énfasis desde sus desarrollos teóricos y sus contribuciones en las investigaciones de los estudiantes, se convierte en una gran oportunidad …
… El conocimiento profesional del profesor de biología sobre la enseñanza de la evolución Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Roger Steve Guerrero Junca Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2462-8603 Volumen 12 Fasciculo 31 Paginas 1-20 Año 2021 La investigación se desarrolla a partir de la propuesta de Fonseca y Martínez (2020), en la que se presenta la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología como la … La investigación se desarrolla a partir de la propuesta de Fonseca y Martínez (2020), en la que se presenta la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología como la …
… Distrital en relación con uno de los objetivos de la investigación: la representación de los estudiantes indígenas y afrodescendientes en torno a la evaluación de la escritura académica. Se plantea, desde el Análisis Crítico del Discurso, una discusión en torno a la escritura y la evaluación como formas de exclusión en el ámbito académico universitario en el que dichos estudiantes se encuentran en desventaja, por pertenecer a comunidades con culturas diferentes a la hegemónica y en las que la oralidad juega un papel determinante. Se espera hacer un aporte en la elaboración teórica de la noción de …
… Vargas Sánchez Enviado por webmaster el Lun, 17/07/2023 - 11:46 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … del Proyecto Hacia una reconstrucción de la actividad científica escolar para primaria: análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado Evaluador Dr. Ángel … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …
… Paola Diaz González, Briddy Marixe Gutiérrez Muñoz, Claudia Alejandra López Rincón, Jenny Constanza Yopasá Cabiativa y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … interpretativo. El análisis se desarrolló a partir de la observación de las clases virtuales de ciencias en grado quinto y una entrevista semiestructurada en el contexto de la enseñanza de los movimientos de la Tierra. Estos elementos se …
… Escuela y formación humanista. Miradas desde la investigación educativa Referencia Biblioteca CLACSO Titulo Escuela y formación humanista. Miradas desde la investigación educativa Compilador(es) Diego Hernán Arias Gómez Frank Molano Camargo … investigación cualitativa, ya que se buscaba dar cuenta de la realidad de los sujetos y las comunidades educativas desde sus propios sentires y perspectivas, en relación con el tema de la formación humanística. En tal sentido, las técnicas … del programa de Maestría en Docencia de la Universidad de La Salle, quienes ingresaron en el segundo semestre de 2014 y culminaron su proceso en el primer semestre de 2016. Tales trabajos se inscribieron en el macroproyecto “Formación …
… de educación del distrito capital (Bogotá-Colombia) Autor(es) Claudia Patricia Orjuela Osorio, Adela Molina Andrade y Oscar Jardey Suárez Titulo de la Revista Brazilian Journal of Development Pais Brasil Editorial Brazilian Journals … de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural denominadas CoP-I. Se describe el proceso metodológico y de análisis en la fase cualitativa de la tesis, para la interpretación de las concepciones individuales de un profesor … para entender la práctica profesional como a) un proceso de construcción de una cultura propia en el ámbito escolar y b) la acción del profesor se construye y se reconstruyen a partir relaciones estructurales entre conocimientos, valores y …
… Cepeda Samudio. Al acuñar la idea del mismo autor, para quien las piezas de esta obra son, más que literatura, historia, y donde se avanza una lectura textual, intertextual y contextual de este relato, asumiendo que esta obra completa es una novela corta no convencional, gestada desde la lógica del absurdo y no un compendio de cuentos autónomos. Los resultados muestran que el experimento lector adelantado entrevé y asocia … Cepeda Samudio. Al acuñar la idea del mismo autor, para quien las piezas de esta obra son, más que literatura, historia, y donde se avanza una lectura textual, intertextual y contextual de este relato, asumiendo que esta obra completa es una …
… que se construyen socialmente en este contexto. El estudio se enfoca en la dimensión social de los modos de saber, hacer y de relacionarse de 184 participantes que diligenciaron un formato de autoevaluación de donde se extrajeron eventos … propios no siempre reconocidos en la literatura, en posicionamientos vehiculados a través de la mirada del otro y de sus disposiciones para enfrentar contextos diversos de enseñanza y en la acción conjunta aunada al logro de capital … que se construyen socialmente en este contexto. El estudio se enfoca en la dimensión social de los modos de saber, hacer y de relacionarse de 184 participantes que diligenciaron un formato de autoevaluación de donde se extrajeron eventos …