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… 46-83 Año 2004 Si intende per “stima” «il risultato di un procedimento (conscio o inconscio) che tende a individuare … cosa accade se tale valore incognito è infinito? Esiste un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, …
Il ruolo dell’Epistemologica nella formazione degli insegnanti di Matematica nella scuola secondaria
… “errore”. A nostro avviso, invece, esso potrebbe assumere un connotato più costruttivo, assolvendo ad una lacuna; … una “barriera rispetto alla corretta costruzione di un apprendimento” e tuttavia oggi ha assunto un carattere più significativo, quello di una conoscenza …
… suo riguardo. Il presente testo vuol essere nulla più che un contributo in questa direzione. … suo riguardo. Il presente testo vuol essere nulla più che un contributo in questa direzione. …
… 19/09/2023 - 16:08 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la …
… Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de … sobre la memoria del pasado reciente que emergieron en un grupo de docentes de escuelas rurales, ubicados en … recomiendan hacer visibles las resistencias a la guerra como estrategia de curación simbólica …
… y metodológicas de una propuesta de formación soportada en TIC para profesores de química en formación inicial … diseño educativo (IDE). La investigación se desarrolló con un grupo de 12 estudiantes de último semestre de pregrado de … metodológicas de la IDE, se aplicaron instrumentos, como cuestionarios estandarizados y entrevistas, y se …