Search
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Lingüística por la Universidad de Szeged, Hungría, Magíster en Docencia en Idiomas por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Licenciada en … Doctora en Lingüística por la Universidad de Szeged, Hungría, Magíster en Docencia en Idiomas por la Universidad Pedagógica y … Doctorado Universidad de Szeged, Hungría Doctora en Lingüística 2021 Identity Negotiation through the Lens of Language Rights: Refugee and Migrant Children and Youths in …
… Titulo La educación comparada en la historia del tiempo presente Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 59 Paginas 56-68 Año 2023 La educación comparada, desde sus orígenes en el siglo XIX, se ha movido bajo el principio de transferencia de experiencias educativas de un país a otro. Sin embargo, es … texto es ubicar buena parte de sus discusiones y posibles temas en el marco de la historia del tiempo presente mediada por una particular temporalidad, acompañada de la tecnología digital y la globalización cultural. …
… Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica Referencia https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5514 Titulo Investigación narrativa con … niñas: una reflexión teórico-metodológica Autor(es) Claudia María Rodríguez Castrillón y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Cinde y Universidad de … un acercamiento ontológico, epistémico y metodológico a la investigación narrativa con niños y niñas. Luego, basados en el trabajo de campo del estudio, se abordan técnicas de investigación que favorecen la interacción horizontal para la …
… Formación de Docentes de Ciencias Naturales a través de la Historia de la Ciencia Referencia https://doi.org/10.5281/zenodo.8115198 … en Ciencias Naturales ISSN 2954-5536 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 1-22 Año 2023 La Historia de la Ciencia (HC) es una metaciencia que facilita los procesos de formación de docentes de ciencias, porque permite la reflexión explícita de … A partir del análisis de dichos artículos se identificó que la HC se ha convertido en un vehículo efectivo en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias naturales, ya que permite, entre otras cosas, la comprensión de la …
… Educación STEM, un campo de investigación emergente: análisis bibliométrico entre 2010–2020 Referencia … de datos especializadas durante los años 2010 – 2020 sobre la educación STEM como un campo emergente de investigación. Con el análisis se busca contestar la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las sublíneas de trabajo que se perfilan dentro del campo investigativo emergente de la educación STEM entre los años 2010 y 2020? Para facilitar la búsqueda de los artículos en las bases de datos se definieron las siguientes palabras clave: Educación …
… Docente en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-314-6 Paginas 180 Año 2021 Sin duda, la instauración de la escuela pública a lo largo del siglo … especializadas en la formación de maestros de primeras letras, es decir, para los niños de la básica primaria. Luego, en el transcurrir del siglo XX, se conformarían las Facultades de Educación para la formación de ‘licenciados’, dueños de un … la reivindicación disciplinar o científica, no solo de un saber específico, sino de la pedagogía en su proceso formativo. Una vez constituidas las instituciones modernas como Escuelas Normales y Facultades de Educación, aparecen las disposiciones …
… Argumentación y Semiosis en La Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas Referencia Editorial UD Titulo Argumentación y Semiosis en La Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas Autor(es) Adolfo León Gómez Giraldo, María Cristina Martínez Solis, Dora Inés … Eduardo Vasco, Adalira Sáenz-Ludlow y Anna Athanasopoulou Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8337-12-8 Paginas 166 Año 2007 …
… Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Referencia Pagina web del proyecto ACACIA Titulo Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Autor(es) Olga … ACACIA Paginas 29 Año 2018 Un ambiente educativo es un medio físico y teórico estructurado y diseñado, específicamente, para adaptarse a las necesidades de aprendizaje y a las características diversas de los estudiantes. Dentro de los aspectos … al momento de diseñar un ambiente educativo, están los elementos que le dan existencia al ambiente de aprendizaje, en el marco amplio del ambiente educativo. Este documento busca caracterizar la noción de ambiente educativo, y en particular de …
… Las prácticas pedagógicas de las artes visuales desde la Arquitectura de las prácticas Referencia https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp40-79.ppav … a la constitución del joven como sujeto, mediante la creación colaborativa de espacios de comunicación alternativos para el cambio social. En el resultado se pone a prueba la teoría para explicar la praxis desde la experiencia y las relaciones … artes visuales en un colegio público de Bogotá-Colombia, y se proponen nuevas pedagogías de la visualidad, configuradas en una educación de la mirada a través del hablar bien: el ver en el principio de la otredad; el hacer bien: ver en el sentido …
… Primeiros elementos de semiótica - sua presença e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da matemática Titulo Primeiros elementos de semiótica - sua presença e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da matemática Autor(es) Bruno D´Amore, …