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… NOS, la contextualización y motivación de la enseñanza de las ciencias, la humanización de las ciencias, el estudio de los libros de texto y la formación del profesorado. Capítulo 5. La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias … tendencias curriculares de formación en ciencias para educa- ción secundaria. Lo haremos de tal forma que puedan generarse orientaciones para mejorarlos, a la luz de la investigación en didáctica de las ciencias, para que promuevan el desarrollo de … el libro de texto como referen- cia. Podríamos llamarlo “contenidos”, si no fuera porque sugiere “lo que está en los libros”, y queremos ir más allá: en la enseñanza competencial invitamos a los alumnos a llevar a cabo una actividad …