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Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología

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Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural (ECI)

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Acta CADE No. 20, Diciembre 1 de 2022

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Resultados cualitativos de la investigación: ¡Conversando con las comunidades!