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Models of intercultural assessment in language education

… Beatriz Peña-Dix Créditos 3 Horario Sábado: 17 de febrero, 6 de abril y 18 de mayo de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis …

Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset

Oscar Reutersvärd

Statistical Methods in Applied Linguistics Research

… 2024-1 Profesor(es) María Eugenia Guapacha Créditos 6 Horario Jueves: 15 de febrero de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 2:00 p.m. a 6:00 p.m., 21 de marzo y 4 de abril de 8:00 a.m. a 12:00 m. & …

Teun A. van Dijk y Óscar Iván Londoño Zapata. Discurso en sociedad. Buenos Aires. 2019. Universidad de Villa María, Eduvim. 250 páginas. ISBN 978-987-699-585-6

… de Villa María, Eduvim. 250 páginas. ISBN 978-987-699-585-6 Referencia http://www.dissoc.org/ediciones/v16n04/ Titulo … de Villa María, Eduvim. 250 páginas. ISBN 978-987-699-585-6 Autor(es) Éder Alexánder García Dussán y Sandra Soler …

Ostacoli epistemologici e prospettiva socio-culturale

Il ruolo dell’epistemologia dell’insegnante nelle pratiche d’insegnamento

The syntax of marginalization in Colombian language policies: From colonialism to neoliberalism

Applications of Mathematics in Models, Artificial Neural Networks and Arts

“Esercizi anticipati” e “zona di sviluppo prossimale”: comportamento strategico e linguaggio comunicativo in attività di problem solving