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Applications of Mathematics in Models, Artificial Neural Networks and Arts
“Esercizi anticipati” e “zona di sviluppo prossimale”: comportamento strategico e linguaggio comunicativo in attività di problem solving
Non-normative corporeal-ity-ies in language education
Relazioni tra area e perimetro: convinzioni di insegnanti e studenti
Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial
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The Evolution from “I think it plus three” Towards “I think it is always plus three.” Transition from Arithmetic Generalization to Algebraic Generalization
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Le competenze dei bambini di prima elementare: un approccio all’aritmetica
Diálogos Zé e os bichos
Fundamentos epistemológicos y pedagógicos en la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: retos ante la emergencia planetaria