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… Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale Referencia Página web del … socio-culturale Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas …
… Orlando Valencia Torres y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Caminhos da Educação Matemática em Revista Pais Brasil Editorial Instituto Federal de Sergipe ISSN 1983-7399 Volumen 13 Fasciculo 2 Paginas …
… Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con … tienen los alumnos para su comprensión y se ha concentrado en secuencias de tareas que no tienen en cuenta la … para su comprensión y se ha concentrado en secuencias de tareas que no tienen en cuenta la complejidad de su …
… Rescate de conocimientos locales tradicionales en dos comunidades culturalmente diferenciadas Referencia … Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Cadernos CIMEAC Pais Brasil Editorial Universidade … El presente artículo hace parte de los resultados obtenidos en una investigación cualitativa …
… Conclusiones y perspectivas de investigación futura Referencia … de investigación futura Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Pais México Editorial Comité … No cabe duda de que la semiótica, disciplina surgida de un género de …
… Jóvenes en el estallido popular en Colombia 2021: resistencias y … Juan Carlos Amador Baquiro y Julián Andrés Loaiza de la Pava Titulo de la Revista Iberoamericana Pais Alemania … El artículo analiza, a partir de una metodología de revisión documental y análisis …
… Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: … Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso … los árboles: El caso la clase de ciencias” desarrollado en el Doctorado Interinstitucional en Educación sede …
… Desarrollo de reflexiones sobre tentatividad del conocimiento científico en la enseñanza de la biología a través del uso de casos y … Naturaleza de la Ciencia (NOS) es considerada un constructo importante en la educación científica en todos los niveles de formación, …
… Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales Referencia … Naturaleza de la ciencia (nos) es un constructo que permite comprender … aborda cómo la incorporación de la hc aporta al cambio en las concepciones sobre nos de los docentes de ciencias a …