Search
… Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea discurso, discriminación y escuela Imagen Anexo Documento Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea discurso, discriminación y escuela Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo … 23 Én fa si s Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela Sandra Soler Castillo* Resumen Este …
… - 10:00 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) María Eugenia Guapacha Créditos 6 Horario Jueves: 15 de febrero de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 2:00 p.m. a 6:00 p.m., 21 de marzo y 4 de abril de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 1:30 p.m. a 4:30 p.m. y 16 de mayo de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 1:30 p.m. a 3:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del …
… Los desafíos de la (re)creación en la formación Imagen Anexo Documento Los desafíos de la (re)creación en la formación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Los desafíos de la (re)creación en la formación Autor(es) Germán García Orozco Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia … 27 Én fa si s Capítulo 1 Los desafíos de la (re)creación* en la formación Germán García Orozco Instituto Departamental de Bellas Artes, Santiago de Cali Resumen Este capítulo tiene … puntos de vista con quienes par- ticiparon del proceso académico en Fundamentos de Semiología para conocer sus respectivas consideraciones. Para esto, elaboramos tres preguntas que nos permitirán desplegar otros argumentos y robustecer nuestros …
… Pedagógica Nacional Paginas 493-506 Año 2003 Este artículo hace parte del trabajo “Criterios y Prácticas de Evaluación en torno a la Multiplicación”, tesis de maestría en proceso, la cual intenta contribuir al desarrollo del proyecto de investigación “Modelos y Prácticas Evaluativas de las Matemáticas en la Educación Básica. El caso del Campo Multiplicativo”, proyecto financiado por Colciencias y la Universidad Pedagógica … Este artículo hace parte del trabajo “Criterios y Prácticas de Evaluación en torno a la Multiplicación”, tesis de maestría en proceso, la cual intenta contribuir al desarrollo del proyecto de …
… Un ejercicio de estado del arte de la temática sobre Escuela, memoria y conflicto Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Un ejercicio de estado … Acevedo y Ruth Amanda Cortés Titulo del Libro Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISBN 978-958-8780-10-8 Paginas 17-37 Año 2012 Durante 2011 realizamos un balance de experiencias puntuales que plantean el tema de la memoria en …
… Panel la flexibilidad curricular y la múltiple titulación Enviado por webmaster el Mar, 08/08/2023 - 18:16 Imagen En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el Panel: La flexibilidad curricular y la múltiple titulación , el panel … En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el Panel: La flexibilidad curricular y la múltiple …
… 2023-3 Enviado por webmaster el Vie, 29/09/2023 - 16:52 Imagen La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre del año en curso “Por la cual se ajusta el cronograma de actividades de evaluación docente contenidas en el parágrafo Quinto del Art. 1º de la Resolución No. 056 del 14 de septiembre de 2022 por el Consejo Académico”, por lo … La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre …
… 2023-1 Enviado por webmaster el Mié, 22/03/2023 - 11:28 Imagen La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-1, lo anterior, en conformidad con lo establecido en las Resoluciones N.º 056 del 14 de septiembre de 2022 y la resolución N.º 057 del 4 de octubre de 2022 expedidas por el … La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-1, lo anterior, en conformidad con lo establecido en …
… Desarrollo de competencias docentes en maestros en formación para el área de tecnología e informática Referencia … de ciências: políticas, currículo e experiências pedagógicas Pais Brasil Editorial Pimenta Cultural ISBN 978-65-5939-595-8 Paginas 16-52 Año 2022 El documento por presentar discute los resultados de una investigación doctoral en educación que … y cuantitativa. El análisis y combinación de la información se realizó de forma secuencial con prioridad de lo cualitativo sobre lo cuantitativo. Se realizó análisis de contenido para los datos cualitativos y fue asistido por ATLAS TI. Para los …
… Alejandro Fernández Ortega Créditos 3 Horario Martes (cada 15 días): 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 12 sesiones. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Fernández jairofdz@pedagogica.edu.co Universidad Pedagógica Nacional Grupo(s) de investigación Centro de Investigación en Deporte Educación Física y Recreación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad … los ritmos biológicos en los procesos de aprendizaje. Para ello se contará con la participación de expertos nacionales e internacionales. Los estudiantes recibirán previo a cada sesión documentos de lectura como insumo para la discusión …