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… ISBN 978-958-20-1008-9 Paginas 206 Año 2009 Con este libro se quiere indagar sobre las motivaciones didácticas, no … didáctico, ofreciendo a los docentes como instrumentos para indagar la situación del aula y para analizar la específica dificultad de los estudiantes. …
… Un nuevo logro para Jorge Armando Betancur Aguirre Enviado por webmaster el … del “Tercer Coloquio del DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI”, el día miércoles 22 de noviembre de 2023, … del “Tercer Coloquio del DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI”, el día miércoles 22 de noviembre de 2023, …
… como cuestión “antropotécnica” (Peter Sloterdijk) o como un asunto de gobierno (Michel Foucault). … como cuestión “antropotécnica” (Peter Sloterdijk) o como un asunto de gobierno (Michel Foucault). … 2010 O Governamento Pedagógico: da Sociedade do Ensino para a Sociedade da Aprendizagem Maestría Universidad …
… Autor(es) Luis Miguel Martínez Luengas Titulo del Libro Methodological Uncertainties of Research in ELT … of said learning, this chapter considers the following un- derpinning methodological ideas: The ontological is … de Ciencia y Tecnología del Estado de Chiapas & Educación para las Ciencias en Chiapas. Savage, J. (2000). …
… su enseñanza, teniendo como eje el respeto por la vida en un entorno natural y social de alta significancia. Las … venido desarrollándose como proceso, hasta convertirse en un referente misional, de manera que, además de maestros, … de los niños y jóvenes que día a día llegan a las aulas, para hacer de Colombia un país con mejores condiciones para …
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… y vital que otorga sentido a esta posición” (p. 335). Para McEwan y Egan (2012) el abandono de la narrativa durante un largo periodo de la humanidad obedece a las presunciones … y ética. c. Reconocer las implicaciones de un modelo rizomático para la investigación narrativa. Ejes …