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… Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a través de proyectos de investigación en la escuela Referencia https://ddd.uab.cat/record/69332?ln=ca Titulo Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a través de proyectos de investigación en la escuela Autor(es) Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Judith Elena Arteta Vargas, Guillermo Fonseca Amaya, Sonia Esther … Guerrero Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra Paginas 1-6 Año 2005 …
… Ambientes de aprendizaje con presencia de la discapacidad y la inclusión. Un estudio de caso en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 13/03/2023 - 16:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, los invita a participar de la quinta lección de la Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía 2023-1, titulada: Ambientes de aprendizaje con presencia de la discapacidad y la inclusión. Un … El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, los invita a participar de la quinta lección de la Cátedra Doctoral en …
… De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores CAM Referencia Actas del Congreso Titulo De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores CAM Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Olga Lucía León Corredor, … ISBN 978-84-945722-3-4 Paginas 11-18 Año 2017 Se presenta la “Arquitectura para la validación de diseños didácticos en escenarios naturales” como manera en que la comunidad de práctica de profesores de matemáticas, CAM, opera la …
… self-cultivation in learning: Its implica- tions for self-directed learning. Journal of Adult and Continuing Education, 23(2), 250-262. https://doi.org/10.1177/1477971417721719 The Doctrine of the Mean. (2018, June 8). (A. Charles Muller, Trans.) … (2009). The ontological and epistemological foundations of qualita- tive research. FORUM: Qualitative social research, 10(2), 1-26. Vásquez, C. (2011). TESOL, teacher identity, and the need for “small story” re- search. Tesol Quarterly, 45(3), … stories”, positioning analysis, and the doing of profes- sional identities inlearning to teach. Narrative Inquiry, 17(2), 371-389. A Hybrid Approach Toward Teacher Identity Research in the Transnational Nexus Liu Yi-Fen (Cecilia Liu) 劉怡芬 …
… Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y sociedad de la información SEMINAR CONVENOR:Pilar Méndez (2 credits) GUEST LECTURER: (1 credit)INSTITUTION(Optional):Dr. Alexander SteffanellLee University- Cleveland USA. … crítica y pedagogía de-colonial: in-surgir, re-existir y re-vivir,In P. Melgarejo (Ed), Educación Intercultural en América Latina: memorias, horizonteshistóricos, y disyuntivas políticas. México: Universidad Pedagógica Nacional-CONACIT, … http://scholar.google.es/ Google booksEnhttp://books.google.es/ InfomineEn http://infomine.ucr.edu/ Bases de datos y recursos electrónicos libresEn …
… para la formación docente Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior Pais España Evento IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU 2016) Editorial … desde un enfoque cualitativo de corte interpretativo, está orientado a la indagación de las representaciones sociales (en adelante RS) de la experiencia formativa en estudiantes de las Facultades de Educación que se están formando en diferentes disciplinas para ejercer la docencia. Poder …
… Pasantia de July Patricia Castiblanco Aldana en Colombia, 2023 Doctorando July Patricia Castiblanco Aldana Director de Pasantía Humberto Quiceno Castrillón Institución Universidad del Valle País Colombia Duración 2 meses Fecha de Aprobación Jueves, Noviembre 2, 2023 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 17 de 2023 …
… Pasantia de Darwin Leonardo Vargas Sánchez en Chile, 2023 Doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez Director de Pasantía Ángel Yefrin Ariza Bareño Institución Universidad Católica del Maule País Chile Duración 2 meses Fecha de Aprobación Jueves, Noviembre 2, 2023 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 17 de 2023 …
… Tesis de Yury Andrea Castro Robles Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 14:45 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Yury Andrea Castro Robles . Título del Proyecto Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado Evaluador Dra. María Lourdes González … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Doctoral, Alejandro Tiusaba Rivas Enviado por webmaster el Mié, 18/10/2023 - 16:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Alejandro Tiusaba Rivas . Título de la Tesis Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá Dirección Dra. Sandra Soler Castillo Jurado evaluador Dr. Teun Adrianus van Dijk, Universitat … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del …