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… El papel de la epistemología en la formación de profesores de Matemática de la Escuela Secundaria Referencia Epsilon N(60) Titulo El papel de la epistemología en la … En este estudio se propone considerar como fundamental la preparación de los futuros profesores de Matemática de la escuela secundaria no sólo en Matemática y en Didáctica de la Matemática, sino …
… Construcción social de la infancia en Colombia: una mirada desde un balance historiográfico Referencia Capítulo de libro Titulo Construcción social de la infancia en Colombia: una mirada desde un balance historiográfico Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro … El presente escrito pretende aportar una serie de elementos en torno a la infancia como objeto de estudio dentro de la historiografía colombiana, la cual se ha ganado de …
… Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología Referencia … práctica (en relación con la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos estructurantes de la biología) que le permiten al estudiante construir explicaciones acerca de los fenómenos naturales de manera contextual y desde allí, promover el cuidado … El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) de ciencias, se ha constituido en una línea de investigación de la didáctica, en razón de la necesidad de comprender como los profesores en formación y en ejercicio construyen un …
… El cambio didáctico en la formación inicial de profesores de química. Estrategias para su desarrollo en la reflexión sobre la práctica Referencia … En las décadas de los ochenta y noventa del siglo XX, la atención de la investigación didáctica se centró primero en el “conocimiento del profesorado” y, poco después, en lo que “deben saber y …
… Fundamento Conceptual Accesibilidad Referencia Pagina web del proyecto ACACIA Titulo Fundamento Conceptual Accesibilidad Autor(es) Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco y Olga Lucía León … Corredor Pais Colombia Editorial Proyecto ACACIA Paginas 32 Año 2018 El siguiente texto es un marco analítico y pragmático de la accesibilidad como una categoría transversal a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la … El siguiente texto es un marco analítico y pragmático de la accesibilidad como una categoría transversal a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la …
… Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Referencia … reconocer las emociones (des)vinculantes que han impactado los escenarios educativos en el marco del conflicto armado y la construcción de paz en el país. A través de un enfoque de investigación mixto o cualimétrico, se buscó analizar emociones … la reincorporación de los actores asociados a esta, al entramado social. Atendiendo a los hallazgos derivados del proyecto, mediante un proceso de co-construcción con maestros y maestras situados en Bogotá, Cundinamarca, Tolima, Meta, …
… La enseñanza de la biología y su aporte en la solución de problemas sociales. Diseño de cinco unidades didácticas que aporten en la … enseñanza de la biología tiene el gran reto de propiciar una educación contextualizada que ayude a entender y resolver al estudiante problemas de su cotidianidad. En este sentido el presente artículo ilustra el de diseño de cinco unidades … psicoactivas en las instituciones de educación básica secundaria y media ha aumentado en los últimos años. Al respecto, la escuela tiene la labor de aportar a la formación de ciudadanos críticos y reflexivos que sean capaces de tomar decisiones …
… Saberes locais para uma educação científica intercultural: uma experiência de aula en la comunidade wayuu na colômbia Referencia https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36750 Titulo Saberes locais para uma educação científica intercultural: uma experiência de aula en la comunidade wayuu na colômbia Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Educação … por UFBA/UEFS, relacionados con el ejercicio investigativo al interior del grupo INTERCITEC, que propende por ver la alteridad en el reconocimiento del otro, así como la diversidad y diferencia cultural como una oportunidad para enseñar …
… y Devenires con Nadia Paola Acosta Marroquín Enviado por webmaster el Jue, 24/08/2023 - 16:18 Imagen Conversaremos acerca de la tesis doctoral de Nadia Paola Acosta Marroquín , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el … Conversaremos acerca de la tesis doctoral de Nadia Paola Acosta Marroquín , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, …
… TIC y sensibilidad intercultural desde comunidades de práctica profesional en la enseñanza de las matemáticas escolares Referencia Editorial UniNorte Titulo TIC y sensibilidad intercultural desde comunidades de práctica profesional en la enseñanza de las matemáticas escolares Autor(es) Luis Alexander Castro Miguez, Olga Lucía León Corredor y Nancy Johanna … que constituyen las instituciones educativas para mejorarlo. Este capítulo presenta algunos resultados parciales de la investigación sobre Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible, estudio que se …