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… Il “senso dell’infinito” Referencia Página web del RSDDM Titulo Il “senso dell’infinito” Autor(es) Bruno … Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia … un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, perché? Si …
Il ruolo dell’Epistemologica nella formazione degli insegnanti di Matematica nella scuola secondaria
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… dell’idea di “misconcezione” Referencia Página web del RSDDM Titulo Analisi semantica e didattica dell’idea di “misconcezione” Autor(es) Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia …
… La didattica della didattica della matematica: esperienze … di discussione e ricerca Referencia CRDM Webpage Titulo La didattica della didattica della matematica: esperienze … critici di discussione e ricerca Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista …
… Robotics Activities Autor(es) Flor Angela Bravo Sanchez y John Jairo Páez Rodríguez Titulo de la Revista IEEE Transactions on Learning Technologies Pais …
… Autor(es) Weimar Muñoz Villate, Olga Lucía León Corredor y Vicenç Font Moll Titulo de la Revista Axioms Pais Suiza Editorial MDPI ISSN 2075-1680 …
… Antonio Javier Moreno Verdejo, Rodolfo Vergel Causado y María Consuelo Cañadas Santiago Titulo de la Revista International Journal of Science and Mathematics … of contextualized generalization involving the function y = x + 3. Special attention was given to the structures …
… que conforman el Doctorado interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de … compartidas y, lo más importante, vislumbrar el futuro del Doctorado Interinstitucional en Educación. Bajo el DIE-UD … y docentes del DIE-UD, sino también, de expertos nacionales e internacionales, en el área de la Educación, la …