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Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática

… de la Revista Papeles Pais Colombia Editorial Universidad Antonio Nariño ISSN 0123-0670 Volumen 15 Fasciculo 29 Paginas 1-29 Año 2023 Introducción: Este artículo de revisión tiene como propósito reportar los modelos de argumentación más …

Argumentación en la educación matemática

… & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones … & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones …

Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación

… Arte, Individuo y Sociedad Pais España Editorial Universidad Complutense de Madrid ISSN 1131-5598 Volumen 35 Fasciculo 1 Paginas 283-302 Año 2023 El artículo analiza las experiencias vividas y las prácticas educativas imaginadas sobre la …

Conclusion. Towards a new framework for decolonizing practice: The multilingual mindset

… Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset Pais Estados Unidos Editorial Routledge ISBN 978-1-003-32674-8 Paginas 28 Año 2023 This concluding chapter reviews the insights gained throughout the book. It discusses the …

Le competenze dei bambini di prima elementare: un approccio all’aritmetica

… Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 12 Fasciculo 1 Paginas 47-95 Año 2004 In questo lavoro si parla di una ricerca - sperimentazione condotta in molte località italiane del …

Revisión de antecedentes: la educación en energías renovables desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y cuestiones sociocientíficas

… Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT ISSN 2215-8227 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 19-46 Año 2022 El presente artículo, el cual es un avance de la investigación doctoral adelantada en el DIE de la …

Óscar Fernando Abella Peña presentó su proyecto acerca de la identidad crítica de los profesores de inglés

Exploring the use of Multi-Agent Systems in Educational Robotics Activities

… Titulo de la Revista IEEE Transactions on Learning Technologies Pais Estados Unidos Editorial IEEE ISSN 1939-1382 Paginas 1-13 Año 2023 Multi-Agent Systems (MAS) have been demonstrated to be a useful tool for addressing complex problems by …

A Visualization in GeoGebra of Leibniz’s Argument on the Fundamental Theorem of Calculus

… y Vicenç Font Moll Titulo de la Revista Axioms Pais Suiza Editorial MDPI ISSN 2075-1680 Volumen 12 Fasciculo 10 Paginas 1-9 Año 2023 In the literature, it is usually assumed that Leibniz described proof for the Fundamental Theorem of Calculus …

A Hybrid Approach Toward Teacher Identity Research in the Transnational Nexus

… Learning about the decolonial turn on the concept of identity in the colonial heritage Global South invited me to embark 1 Doctoral thesis title: Tensions, contradictions, and hybridization of teacher identities in a trans- national nexus Liu … in the field of ELT. References Bamberg, M. (2006) Stories: Big or small: Why do we care? Narrative inquiry, 16(1), 139-147. Barkhuizen, G. (2011). Narrative knowledging in TESOL. TESOL quarterly, 45(3), 391-414. Berthrong, J. H. (2023). … Modernity and Subjectivity. Sage. De Fina, A. (2013). Top-down and bottom-up strategies of identity construction in ethnic media. Applied linguistics, 34(5), 554-573. education. Global Studies of Childhood, 8(4), 404-414. Elliott, J., & Tsai, CT …