Search
… Bula Caraballo Profesor(es) invitado(s): 1. Esther Juliana Vargas. Doctora en Filosofía. Facultad de Humanidades, UPN. 2. Pedro Juan Aristizabal- Universidad Tecnológica de Pereira. Doctor en Filosofía de la Universidad Bolivariana de Medellín … una visión de conjunto. En este seminario, por lo tanto, se pretende 1) dar una mirada global al pensamiento de Kant para 2) enfocarse en las ideas del autor en torno a los problemas de la educación. Objetivos Rastrear las aportaciones de Kant al … Específicos: 1. Comprender las aportaciones de Kant al análisis de la relación del conocimiento con la sociedad 2. Identificar los principios Kantianos de la formación del sujeto 3. Comprender el análisis kantiano de las diferentes …
… de Ciencias y educación. DESCRIPCIÓN La cátedra “Pedagogía y Educación: Kant 300 años” se desarrollará en 16 sesiones de 2 horas semanales cada una, los días jueves de 6 a 8 p.m., para un total de 32 horas directas, iniciando el 15 de febrero y … kantiana Jesús G. Maestro. 25 de abril 6:00 a 8:00 p.m Videoconferencia y la política de la Ilustración Susan Neiman 2 de mayo 6:00 a 8:00 p.m. Videoconferencia Kant en el pensamiento latinoamericano Pablo Guadarrama 9 de mayo 16:00 a 8:00 … 8:00 p.m. Videoconferencia METODOLOGÍA La cátedra “Pedagogía y Educación: Kant 300 años” se desarrollará en 16 sesiones de 2 horas semanales cada una, los días jueves de 6 a 8 p.m., para un total de 32 horas directas, hasta el 23 de mayo de 2024. …
… de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario mailto:rtuay@pedagogica.edu.co 2 Las discusiones epistemológicas contemporáneas, sobre la naturaleza del conocimiento humano en general, y sobre el … de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario mailto:rtuay@pedagogica.edu.co 2 Las discusiones epistemológicas contemporáneas, sobre la naturaleza del conocimiento humano en general, y sobre el …
… X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Martes 9 a.m.-12 m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 2 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 15 No. de cupos estudiantes de maestría 5 (El seminario … Específicos: 1. Establecer cómo emerge la categoría cuidado del alma en las tradiciones tanto filosófica como pedagógica. 2. Analizar el alcance de la fundamentación de la pedagogía en las nociones alma y cuidado del alma, incluido su alcance … de formación—. A modo de panorama general, se introduce la temática y las hipótesis que guían el seminario. Sesión 2: El alma: Estructura intencional Para la fenomenología desde sus orígenes: la conciencia es una estructura intencional. Sin …
… Euclides, los medioevales –los nominalistas–, Descartes, Kant, Eco, Vygotsky, Piaget, Peirce, De Saussure, entre otros). 2. La semiótica en la didáctica de la matemática (Un acercamiento a las propuestas de Duval, Radford, Godino, D’Amore, … Matteuzzi, M. (2015). Análisis de los antecedentes histórico- filosóficos de la “paradoja cognitiva de Duval”. Relime, 18(2), 177-212. http://www.clame.org.mx/relime.htm Radford, L. & D’Amore, B. (Eds.) (2006). Semiotics, Culture and Mathematical … A cognitive analysis of problems of comprehension in a learning of mathematics. Educational Studies in Mathematics, 61(1-2), 103-131. Duval, R. (2008). Eight problems for a semiotic approach in mathematics education. In L. Radford, G. Schubring & …
… en posibilidad de ser evaluado a la luz de tales condiciones, en el sentido de la estandarización de saberes escolares. 2. En la perspectiva anterior, el currículo tendrá que considerar, en particular, el perfil de forma- ción que se pretende … del Valle T A L L E R E S 4 0 ME MO RI AS Q UI NT O EN CU EN TR O CO LO MB IA NO D E M AT EM ÁT IC A E DU CA TIV A 2. Desde el punto de vista estructural: Como un consolidado de relaciones pedagógicas y didác- ticas que explicita aspectos … desarrollara en dos sesiones con la siguientes temáticas por sesión: 1. La relación estructura curricular- plan de área. 2. La relación plan de área- proyecto de aula. Referencias bibliográficas CALDERÓN, D y LEÓN, O (2001). Requerimientos …
… Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 4,00 … a entornos educativos en términos de su desarrollo, superposición conceptual y hallazgos empíricos. Las teorías que 2 se discutirán abordan las diferencias individuales en los constructos de motivación relevantes (creencias, emociones, … el marco de la motivación en el campo educativo (Koenka, 2020): 1) teoría de las metas de logro (Urdan y Kapplan, 2020) y 2) teoría de la autodeterminación (Ryan y Deci, 2020) Objetivos Comprender de forma critica los principales postulados de …
… memoria: un debate necesario 1 Lunes 9 oct.. Ricoeur, P. (1999). La lectura del tiempo pasado: memoria y olvido. (Cap. 1, 2 y 3). Madrid: Arrecife Dramaturgia 2 Martes 10 oct. Traverso, E. (2007). Historia y memoria. Notas sobre un debate. En M. Franco, M. y F. Levín (comps.), … Jelin, E. (2015). La lucha por el pasado. Cómo construimos la memoria social (pp. 31-84). Buenos Aires: Siglo XXI. Prensa 2. Memorias: miradas latinoamericanas 4 Jueves 12 oct. Winn, P. (2015). Las batallas por la memoria histórica en el Cono Sur: …
… de sesiones: 12 (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Observaciones El seminario tendrá encuentros presenciales en la sede de la Avenida Calle 127 No. 11-20 y virtuales cada quince días, de forma alternada 2 Justificación y Objetivo del seminario La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades … de sesiones: 12 (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Observaciones El seminario tendrá encuentros presenciales en la sede de la Avenida Calle 127 No. 11-20 y virtuales cada …
… necesidades, expectativas, anhelos y capacidades de mailto:aruiz@pedagogica.edu.co mailto:alexruizsilva@yahoo.com 2 sus actores. Algunos de estos cambios son imperceptibles, otros son notorios, pero, en cualquier caso, al mutar las … y literaria (Buenos Aires, Seix Barral, 2022.) (Capítulo: Las variaciones Simbad: una reflexión sobre el estilo). Ponente: 2 Relato autobiográfico: -Kriger, M. y Ruiz, A. (2024) La escritura de sí (En edición) -Ruiz, Alexander. (2019) La tinta … necesidades, expectativas, anhelos y capacidades de mailto:aruiz@pedagogica.edu.co mailto:alexruizsilva@yahoo.com 2 sus actores. Algunos de estos cambios son imperceptibles, otros son notorios, pero, en cualquier caso, al mutar las …