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… El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares Referencia https://doi.org/10.14483/9789587873368 Titulo El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares Compilador(es) Carlos Javier Mosquera … Esta obra, especialmente orientada a profesores de ciencias de la naturaleza en formación inicial y en ejercicio, así como a investigadores en educación en ciencias de la naturaleza, aborda, fruto de …
… Benavides Buitrago Enviado por webmaster el Mar, 05/12/2023 - 11:32 Imagen El jurado evaluador, compuesto por expertos en el campo de la educación: la Dra. Paula Szundy de la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, el Dr. Carlo Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo Americana en Colombia, y la Dra. Eliana Garzón Duarte de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis … El jurado evaluador, compuesto por expertos en el campo de la educación: la Dra. Paula Szundy de la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, el Dr. Carlo …
… Titulo de la Revista Revista Electrónica EDUCyT Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT ISSN 2215-8227 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 75-105 Año 2022 En este artículo de revisión se aborda la fundamentación teórica que soporta los análisis comparativos de currículos como … En este artículo de revisión se aborda la fundamentación teórica que soporta los análisis comparativos de currículos como … de análisis comparado de currículos. Finalmente, se plantean tres unidades de análisis para la comparación de currículos en ciencias, en pro de fortalecer la educación a través de propuestas de diseño curricular. Como conclusión, se reconoce el …
… Pasantia de Yury Andrea Castro Robles en México, 2023 Doctorando Yury Andrea Castro Robles Director de Pasantía Inés Dussel Institución CINVESTAV País México Duración 3 meses Fecha de Aprobación Miércoles, Junio 7, 2023 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE Extraordinario, junio 7 de 2023 …
… Los ejes DOC: una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor Referencia https://doi.org/10.14483/23448350.12432 Titulo Los ejes DOC: una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Revista … de los ejes sobre un conocimiento y la posibilidad de su transformación. Así, se considera que los ejes DOC son una propuesta conceptual que no solo realiza aportes en la investigación en didáctica, sino también en los procesos formativos, …
… Dreamers entre tradición y cambio Enviado por webmaster el Mié, 11/10/2023 - 17:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, en el marco del XV Congreso Internacional ALED, invitan a la conferencia: Identidades colectivas y lucha política: las … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, en el marco del XV Congreso Internacional ALED, invitan a la conferencia: Identidades colectivas y lucha …
… Director del DIE-UD será Conferencista central en el I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação Enviado por webmaster el Lun, 23/10/2023 - 12:26 Imagen El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, profesor Rodolfo Vergel, ha sido invitado como conferencista central en el I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação (EBTO) . El congreso internacional EBTO, que se llevará a cabo en … El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, profesor Rodolfo Vergel, ha sido invitado como …
… 2024-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … mailto:carolina.avalos@uach.cl 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Miércoles 4-7 pm No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos …
… 2023-3 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … mailto:carolina.avalos@uach.cl 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Miércoles 4-7 pm No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos …
… colectiva Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-32-6 Paginas 7-70 Año 2013 La elaboración y revisión de un proyecto educativo es un asunto complejo que, entre otros aspectos, demanda: la conformación de equipos de trabajo interesados en el proyecto; la búsqueda de consensos en torno a finalidades de formación, finalidades culturales y sociales, y finalidades académicas; y la construcción de … educativo es un asunto complejo que, entre otros aspectos, demanda: la conformación de equipos de trabajo interesados en el proyecto; la búsqueda de consensos en torno a finalidades de formación, finalidades culturales y sociales, y …