Search
… para la formación docente Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior Pais España Evento IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU 2016) Editorial … Universidad de Murcia ISBN 978-84-608-8697-6 Paginas 859-863 Año 2016 El interés investigativo de esta tesis, desde un enfoque cualitativo de corte interpretativo, está orientado a la indagación de las representaciones sociales (en adelante RS) de la experiencia formativa en estudiantes de las Facultades de Educación que se están formando en diferentes …
… Estudios de infancia: la emergencia de un campo que asume a los niños como agentes sociales Titulo Estudios de infancia: la emergencia de un campo que asume a los … la infancia una construcción social que se constituye de discursos, saberes y prácticas relacionados con los niños, tanto en sus dimensiones psicobiológicas como en su carácter sociocultural y subjetivo. Desde los inicios del siglo XIV, la infancia emergió como un discurso que buscó … la infancia una construcción social que se constituye de discursos, saberes y prácticas relacionados con los niños, tanto en sus dimensiones psicobiológicas como en su carácter sociocultural y subjetivo. Desde los inicios del siglo XIV, la …
… gestión para asignación de presupuesto al DIE-UDFJC vigencia 2023 Informe de renuncia de la representación del Énfasis en ELT Education Invitación de la Red Colombiana de Posgrados Estancias posdoctorales Admitidos por parte de directores a … por pasantía internacional. Andrea Marcela Mahecha Montañez [Cód. 20202601002] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Lorena González Muñoz [Cód. 20202601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 02 16/02/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… 2023-3 Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe de renuncia de la representación del Énfasis en Educación en Ciencias Reporte sobre la convocatoria Profes a la U de la SED Varios Sesión de Consejo Académico Interinstitucional del Doctorado en Educación Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico Integrantes … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 09 13/07/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Tesis de Yury Andrea Castro Robles Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 14:45 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Yury Andrea Castro Robles . Título del Proyecto Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado Evaluador Dra. María Lourdes González … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Doctoral, Alejandro Tiusaba Rivas Enviado por webmaster el Mié, 18/10/2023 - 16:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Alejandro Tiusaba Rivas . Título de la Tesis Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá Dirección Dra. Sandra Soler Castillo Jurado evaluador Dr. Teun Adrianus van Dijk, Universitat … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del …
… Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:15 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar … Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogias_criticas_en_tiempos_de_decolonialidad.pdf … la Cátedra Pedagogías Críticas en tiempos de decolonialidad. Se trata de unespacio que persigue comprender las contribuciones de Paulo Freire a la educaciónemancipadora, así como también acceder a los diálogos, puentes y tensiones …
… de Tesis de Lorena González Muñoz Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 13:58 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … de Tesis Doctoral de la estudiante Lorena González Muñoz . Título del Proyecto La emergencia de la mujer profesional en la Escuela Normal Superior de Colombia entre 1936 y 1951 Dirección Dr. Absalón Jiménez Becerra Jurado Evaluador Dra. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a …
… Socialización del libro: Memorias visuales del conflicto armando y la Paz en Colombia (2002-2016) Enviado por webmaster el Lun, 14/08/2023 - 12:10 Imagen En esta emisión del Seminario Permanente de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación , nos acompañará el … Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , con la socialización del libro: Memorias visuales del conflicto armando y la Paz en Colombia (2002-2016) No te pierdas esta interesante presentación el próximo 14 de agosto de 2023 por una transmisión por … En esta emisión del Seminario Permanente de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación , nos acompañará el …
… Pedagogía y Formación Docente en Colombia Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1372&f=6 Titulo Pedagogía y Formación Docente en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … en el transcurrir del siglo XX, se conformarían las Facultades de Educación para la formación de ‘licenciados’, dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica …